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青春在教育事业中燃烧 ——记德安县第二小学教师曾祥河的先进事迹 青春是美丽的，青春也是短暂的。如何让自己的青春之花开得更美，让青春之火燃烧得更旺？他用自己的实际行动回答了这个问题。十五年来，他从一名普普通通的农村教师成长为一个县城小学的优秀教师，他一路走来，身后留下的是一串串坚定的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……。在教育的舞台上，他尽情地挥洒着汗水，享受着收获的喜悦。 这就是生长在农村，把自己最热烈的青春奉献给了教育事业的德安县蒲塘小学青年教师曾祥河。 一、爱岗敬业，无私奉献。 在教育事业的这片贫瘠但充满希望的土壤上，他像一头不怕虎的初生牛犊，激情而无怨无悔地耕耘着，碧山之下，博河之畔，留下了他那青春激扬的身影。 ??? 对教育事业的无限崇敬和向往之情是他当初选择上师范学校的真实心情写照。1993年7月，曾祥河走上了工作岗位，被分配到家乡的一所山上的村小，从那时起，教师成了他人生最光荣的标记，他向青山绿水许下了一生为教育的承诺。 学校离家里有五六公里，且有一大段路要上山下山，骑自行车极不方便，这样，曾老师每天早晨五六点钟就得起床，步行一两个小时到达学校，这期间，即使是雨雪天他也几乎没有迟到过。在岭上小学工作的两年里，工资很低，学校经济状况也不佳，连基本的生活补助也没有，午饭是自己从家里带米带菜来在学校里煮的。但他并没有因此而消极，把每周30多节课的教学任务和班务工作当作自己的精神大餐，在与学生的交往中，他品尝到了心仪已久的欣悦。在他看来，那双双明澈的眼睛，是渴求知识的诉说，那日渐攀升的成绩是他们成长拔节的声音。在这里，他感觉到自己人生舞台的帷幕已经拉开了，自己的青春之歌奏响了。 曾老师勤勤恳恳，心中充满着对教育事业的无限忠诚，不计个人得失，凭着对工作的拼劲和对教育事业的热爱，他得到了学校领导和同事们的赞许，更得到了当地村民的普遍赞誉，也给当时乡政府的领导留下了深刻的印象。工作第三年，因工作需要被调到塘山村小学担任负责人。他的到来为这所小学输入了新鲜的血液，在这所小学里，他是唯一的“科班”出身的老师，但他不以此为傲，他工作更加勤勉，处处身先士卒。他虚心地向老教师们学习复式班的教学，探讨新的教学方法和教育理念。在他的带领下，这所小学的管理和教学成绩上了一个新台阶。 曾老师的迅速成长引起了塘山中学领导的注意，经过权衡，在征得乡政府主管领导同意后，1997年秋，他被调到塘山中学任教。“小学老师教初中生，教得好吗？”作为小学教师的他压力更大了，带着忐忑的心情和不服输的念头，他来到了条件相对较好的塘山中学，担任了初一（1）班班主任兼语文老师。这一干就是九年，已经有四年的初三年级班主任兼语文老师的工作经历。 回想起这九年的工作经历，曾老师心中充满了坦然与充实。为了不致自己所带的班级和学科落后，他在工作之余努力学习大专课程和教育理论专著以给自己充电，多方面请教老教师，听老教师的课。虽说这里条件相对村小要好，但是单身青年教师是多人合住一间由教室改装的宿舍，这种宿舍没通自来水，几年中吃水用水都是挑的。曾老师结婚后，才分得了一间宿舍。妻子没有工作，生活很拮据，课余他种了一块田，两小块菜地以补贴家用。生活如此清苦，但他不曾有半句怨言，在这期间他也从来没有迟到早退过。他一心全扑到工作中，凭着自己的认真细致、勤勤恳恳，他迅速地熟悉了情况，站住了脚。 2006年，德安县县城小学再一次面向全县农村小学公开招聘教师，曾老师教育家苏霍姆林斯基说过：“教育孩子，这是一种特殊力量的奉献，教师用美好的爱，用对人的尊敬和美好、深信的精神来塑造人。”老师在教师岗位上已工作了年。在这年的教育教学中，渐渐领悟到：爱心是教育教学活动的基础，没有爱心便没有教育教学活动。在岗位上，一直以“教书育人，为人师表”鞭策着自己，用自己对教育事业、对学生的满腔热爱唱响一曲生命之歌。 老师 爱学生是老师的天职。爱“优生”容易，爱“差生”难。老师在教育教学中，力求将爱心洒向每一个学生。无论在课堂上还是在课外，都喜欢与学生进行平等地交流。特别是“德困生”的教育总是以知心朋友的身份去了解他们，用放大镜去捕捉他们的每一个闪光点，激励他们及时改正自己的不足，不断完善自己。同学比较贪玩，以前基础没打好，到了年级，上语课成了最难受的时候，因此经常在课上肆无忌惮的与同桌讲话。老师并没有对他进行强制性的制止，而是利用课余时间与交流，找出的问题所在，及时帮助把落下的课程补起来。终于，上课时没有那么“放肆”了，甚至有时还可以安静下来认真听上十来分钟，作业也能按时完成了。老师便抓住这一时机，对进行了及时的表扬，从那以后，课老实多了，有时还能时不时地回答出老师的问题了……老师老师老师老师老师老师老师老师