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贵州省经济学校 贵州省茶技术茶文化中等专业学校;课程说明;第4次课 首 页 第5周;三、教学难点
1、word2007高级设置，如文表混排，在文书编排、页面设置等。
2、Excel2007中公式、函数的使用方法、使用趋势线和误差线对图表进行分析的方法，以及数据透视表、分类汇总和方案管理器。
3、PPT版本和母版的使用，创建动作、放映和打包演示文稿。
; ;六、课后作业
杂志编排
七、课后分析（作业批改后写）
学生总体掌握较好。;◎教学目标
1、通过学生的动手实践，使学生具有灵活的操作技能，进行实践探究。
2、通过探究学习中图片大小和位置的处理、分析并得出结论，使学生会记录操作步骤，会写简单的探究、上机报告，会用专业术语描述操作结果。
3、通过学生自主的合作、探究，创造出美观的图文混排效果。;第4次课 教学过程 第5周;◎ 教学模式：
“交流—互动”的实践探究模式。
◎ 教学重点：
学生对图文混排实践探究过程的体验。
◎ 教学难点：
让学生认识到实践探究过程中各环节的重要性。
◎ 教学器材：
多媒体教室、投影机、大屏幕、多媒体课件等;本章学习要点;一、插入符号;常用符号;常用特殊符号;课堂练习： ;课堂练习;2、插入图片;教学演示;提出问题;3、设置图片的格式;教学演示;课堂练习;4、添加并设置形状;5、Smartart图形;6、文本框;教学演示;教学演示;课堂练习;教学总结;放影结束，
谢谢观看。
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