2 走进美国的景观设计——李景奇——重要.ppt

走进美国大学的景观设计专业 景观与景观规划设计 杂谈少谈些“主义”少提些“理论”多做些“设计”少说些“外国大师”多看看今夕是何年也看看你身处何地 景观是：——科学与艺术（非科学）镶嵌体 重点解决： 功能性、人性化、生态性、艺术性、安全性 达到可游、可居、可乐与可交流的功能空间与灵魂的栖息地 将艺术秩序、生态秩序与生活秩序融于各层面的设计之中，建设人类的物质家园与精神家园。 当代风景园林（景观）大师的条件 诗人； 画家； 建筑家； 园艺家； 生态学家。 景观具有多义性 景观是人与自然多种过程叠加形成 景观是人与自然的边际文化信息 景观是时间的艺术，更是时空艺术（时间是景观要素，时间是雕琢师） 空间艺术 ─地域文化与地域景观─景观水平格局 时间艺术─不同社会阶段（景观季相）、 科技水平、生产力、审美─景观垂直格局 时空艺术─空间与时间交互作用与影响 景观是——生存的艺术 景观是——文化的表达 景观的中国表达 景观的西方表达 景观的人类表达 中国景观的中国表达 关于历史与文化 死去的是历史 活着的是文化 景观是——生命的体验与延伸 景观是—— 生存的经验（风水） 景观是——设计师内心世界的表白 （所谓-主流的、非主流的、怀旧的、世俗的、精英的、大众的、变态的、扭曲的、调侃的、混搭的、胡言乱语的 、犬儒的、装疯卖傻的，声西击东的、呐喊的、自残的、什么什么主义的、当然还有玩清高的………） 景观设计是—— 1 创作——人类梦想的伊甸园 2 创造——人类理想的栖息地 3 建设——人类精神的家园 4 超度——人类游荡的灵魂 景观概念演化—— 1 景观的原始含义：具有审美感的风景。 2 景观的的地理学概念： 地球表面的区域差异——地球表面可以通过感官觉察到的事物总体。 景观是动态过程——是地理圈以内具有特定性质的一种事物、空间、时间系统。 区域边界内：景观表现为一定程度的一致性以及与区域外的差异性。 景观是区域动态变化的结果，是由不同类型和系统长期相互影响的运动过程形成的复合体。 3 景观的生态学概念——由不同生态系统组成的具有重复性格局的异质性地理单元和空间单元： 区域——反映气候、地理、生物、经济、文化、社会综合特征的景观复合体。 景观特征—— 结构、功能、动态 农业景观——是对自然区域耕作的结果； 城市景观——在自然和农业区域上工程活动的结果。 大自然的地理形态结构、农业活动、人类的城市工程活动形成了 城市景观。 景观概念哲学诠释 客体论——来源于风景美学与地理学 客体论包含的要素是主体人知的对象，也是规划设计对象。 风景、审美、系统、区域、地表、空间单元、现象综合、动态过程、生态系统 主体论—— 认知、知觉过程、视觉、评价、意义、经验 主客体论—— 主客体之间的边际文化信息 城市公园时期 奥姆斯特德主要观点：（1）保护自然风景，并根据需要进行适当的修饰和夸张；（2）除非建筑环境有限，否则力戒一切规则呆板设计；（3）开阔的草坪区要规划在公园的中央地带；（4）采用当地的乔灌木形成浓郁的空间边界围合；（5）道路设计为回游曲线； （6）主要园路要贯穿整个公园。 国家公园时期 18世纪90年代，美国又先后开辟了四个国家公园，到现在美国国家公园共有40处，占地五六百公顷。 国家公园内严禁狩猎、放牧和砍伐树木，大部分水源不得用于灌溉和建立水电站。在大自然景区，有便利的交通条件，有多处宿营地和游客中心，为科学考察和旅游事业提供了很大便利。 Landscape Architecture(Simonds,1997) 景观设计师的工作及其对应学科的定义： 景观设计师的终生目标和工作就是： “帮助人类使人、建筑物、社区、城市以及他们 的生活同生命的地球和谐相处”。 1858年纽约的中央公园诞生 代表着工业革命城市公园时期的到来 标志着美国景观规划设计专业的创立. 1857年，Frederick Law Olmsted与合伙人Vaux按当时流行的自然风格完成了纽约中央公园的设计。 1900年美国景观设计专业诞生 在美国，景观规划设计专业教育是哈佛大学首创的，在某种意义上，哈佛大学的景观规划设计专业史代表了美国的景观规划设计专业史。 从1860年到1900年，Olmsted等景观规划设计师在城市公园绿地、广场、校园、居住区及自然保护地等方面所做的规划设计奠定了景观规划设计学科的基础。 1900年，Olmsted之子F. L. Olmsted. Jr. 和A. A. Sharcliff 首次在哈佛大学开设了景观规划设计专业课程，并在全国首创了4年制的景观规划设计专业学士学位。美国