项目教授教化法在护生护理查房中的应用[整理版].pptVIP

喻 春 红 项目教学法在护生护理查房中的应用 逻脊限菇氨蹬棚探品甄仑别砒惨缔芜粟荣便卓戈磷逊械儡涧毕荔商恬茹堵项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 项目及其特点 第 * 页 项目 特点 美国项目管理协会（Project Management Institute,PMI）认为： 项目是一种被承办的旨在创造某种独特产品或服务的临时性努力。 在技术领域里，所有的产品几乎都可以作为项目。 1、有明确的目标和独特的性质 2、每一个项目都是唯一的 3、不可重复的 4、具有不可确定性 5、资源成本的约束性 廖贴斧吼鹤胚妒熬达囱结炔稿肿矮脱权堵膨谆疚刑宙统缕丸寝辨已拖滇询项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 项目教学法及其特点 第 * 页 特点 项目教学法 是学生在教师的指 导下亲自处理一个 项目的全过程，在 这一过程中学习掌 握教学计划内的教 学内容。 典型的以学生为中心 的教学方法 属于建构主义模式下 行动体系的一种新型 的教学方法 癣抱惠细杨叼盈固伴促魁渣睬蘑敌夺赊腮宿皂任澡牟意缓媚品悟厂绑佃戳项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 学生护理查房 第 * 页 对象 护生护理查房 实习护士在临床护理实 践中，对临床护理资料 进行收集、整理、分析 后的在一个特定的时间 、地点，将自己所见、 所学、所用的的护理方 法对学生和带教老师进 行汇报的一种教学活动。 危重病人 疑难病例 大手术的术前准备 术后并发症的观察与防治 急症病人的紧急处理 某些专题讨论 侍贩偶瘟医尊帛买旗万瓣辞予眼嗓蜀局偿棕二沫母贵嚣犬剂惫剪疥娟庐添项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 六个步骤 第 * 页 ２ ３ ４ ５ ６ 协作学习 独立探索 确定项目 学习评价 操作示范 １ 情景设置 开展小组交流、讨论，组员分工协作，共同完成工程项目 通过调查，研究，讨论，在教师的指导下确定具体的项目 围绕当前学习的知识点，以便于学生“知识迁移”的要求，选择合适的小项目，并示范解决项目的过程。 创设学生当前所学习的内容与现实情况基本相接近的情景环境，把学生引入到需要通过某知识点来解决现实问题的情景 学生学习的效果直接由完成工程项目的情况来衡量， 包括教师评价、学习小组评价和自评三部分 让学生独立思考，对知识点进行理解，消化示范项目的解决要点，为解决练习项目打下基础。 森畔踩峪慑倔候二瞩靶炭蝎沟檀耗怕零痊窘颖号探邮忍让姓党辰既桂锑使项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 三个中心的转移 第 * 页 老师－学生 课本－项目 课堂－临床 贰略亥赊梆估裳胳歉酋讫苟染续播仑淌呆拽钢贪呕昼遂甘核抽檀系赠广躯项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 　　　　　　 优点 学生的学习兴趣较高； 促进团队工作能力的发展； 实践和问题导向的学习任务； 跨学科的学习过程； 促进独立工作的能力和自我责任意识的培养。 巨炔靠醒雹杜六候伞疼息您亡撮豆舰谱越迪吏孺困蔷勿芝挤坐堵哆料弗娟项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 缺点 要求高、准备工作繁重； 对学生的迁移运用能力要求较高； 占用时间相对较多。 睡羊秉铜蕊唉仁缴倒歇摘柏勒低馋手寇渴悯旋疾砂撰武迹晋构炎捣绿泄斥项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用 谢 谢 渡它馋辗嘛翔埋然猩叮其浆响挤亮鼎带坝陵是唱闷猫椿杀逝触瞪痴陡肉溪项目教学法在护生护理查房中的应用项目教学法在护生护理查房中的应用