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Unit 1 Whats the matter
第2课时 Section A(3a~4c)
类别 课时要点 重点单词 passenger(乘客;旅客
问题;苦恼
她自己;自己 重点词组 get off下车
ones surprise使……吃惊的
同意(做某事)
造成麻烦(或烦恼)
摔倒 重点句式 The bus driver那位24岁的公汽司机王平毫不犹豫地停了车。
d to go with him.但是令他吃惊的是他们都同意和他一起走。
多亏了王先生和乘客们医
(一)自主学习
1自学生词并记住拼读及拼写。
根据句意及汉语提示完成单词。
(1)When I got on the bus__passengers__(乘客) on it.
__trouble__(麻烦).
__save__(挽救) the boy.
__surprise__(惊讶).
__himself__(他自己)in the accident.
2预习课本找出重点短语及句子。
下车__get__off__
同意做某事__agree__to__do__sth.__
这个司机看见一位老人正躺在路边。
__lying__ __on__ __the__ __side__ of the road.
(4)多亏了王先生和乘
__Thanks__ __to__ Mr.Wang and the passengers,the man was saved by the doctors __in__ __time__.
二)课堂导学
Step 1 情景导入
:Everybody may fall ill. If we see a sick person on our way to school or work
Question:
:Did you help others in the past?
S:Yes
I called 120./I sent him to the hospital.
环节由询问学生日常生活中的经历引入“助人”话题。
Step 2 完成教材3a~3c的任务
【操作案例】
1学生快速浏览课文就3a提出的问题展开讨论鼓励学生发表自己的看法。(2分钟)
参考案例
Do you think it comes from a newspaper or a book?
2.学生精读课文完成3b并核对答案。(2分钟)
3播放录音学生跟读课文。小组中练习朗读小组间展开朗读竞赛。(3分钟)
43c中的问题并让每个小组的代表发言表达该小组的观点教师予以评价(2分钟)
5根据短文内容用恰当的单词完成短文。(2分钟)
year-old Wang Ping,stopped the bus without __thinking__ twice. He got off and asked the woman what __happened__. She said that the man had a heart problem and __should__ go to the hospital. Mr. Wang knew he had to act __quickly__. He told the passengers that he must take the man to the hospital. He __expected__ most or all of the passengers to get off and wait for the next bus. But to his surprise,they all __agreed__ to go with him. Some passengers helped Mr. Wang to move the man on the bus.
__Thanks__ to Mr. Wang and the passengers,the doctors saved the man in time. “Its said that many people dont want to help others because they dont want any __trouble__.”says one passenger__himself__. He only thought about saving a life.”
环节说明:在任务型阅读中锻炼学生运用知识的能力。
Step 3 完成教材Grammar Focus的任务
【操作案例】
1学生听录音跟读表格内的句子。(2分钟)
2学生合上课(2分钟)
1我胃部疼痛。
__have__a__stomachache__.
2他应该躺下休息。
__lie__down__ and __res
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