2018版高中语文人教版语言文字应用课件：第四课 第二节 词语的兄弟姐妹——同义词.pptxVIP

第四课　词语万花筒第二节　词语的兄弟姐妹——同义词学习重点1.了解同义词间的意义差别。2.学会辨析同义词和恰当使用同义词。内容索引探究 · 体验区　　探究疑难　体验“语”“文”魅力考点 · 对练区　在演练中巩固　在运用中提升探究 · 体验区1解引子阅读引子部分，思考：引子中的故事说明了什么？答案汉语中词语有同义现象。同义词就是意义相同或相近，但在词汇意义、语法意义、色彩意义的某个方面又有细微差别的词语。2析活动阅读课堂活动部分，完成下表。答案活动标题活动概述意义解读说说“看”找找“看”辨辨“看”找汉语中有关“看”的词语汉语的同义词非常多，这些同义词增强了汉语表达的准确性。同义词之间存在细微差别，这些差别能增加表情达意的准确性。同义词的差别辨析同义词在词义用法方面的差别学会辨析同义词3知要点1.同义词的类型及产生的原因有哪些？答案同义词大致可分为三种类型：①词汇意义完全相同，色彩意义有别；②色彩意义相同，词汇意义有区别；③词汇意义有别，色彩意义也有差别。产生同义词的原因，具体地说有四个方面：一是人们对事物的认识、感情和态度不同，产生不同的词语；二是词义本身演变，新旧词并存；三是方言词和外来词的借用；四是书面语和日常用语的交叉。2.如何辨析同义词？答案(1)从词义上辨析。这种辨析方法又可细分为三个小类：A.词义适用范围的大小不一样。如“灾害”与“灾荒”，“事情”与“事件”，“战役”与“