亲子沟通技能专题[新版].ppt

亲子沟通技巧专题讲座主讲：庞海;了解问题在与孩子沟通的过程中，;何谓亲子沟通？父母与孩子的沟通;父母的说话方式与孩子的反应父母;我们怎样与孩子说话举例： ;沟通的重要性和谐的亲子关系是家;孩子的逆反心理逆反心理会出现在;孩子为什么会有逆反心理？ ;沟通需要技巧 举例：星期六上午;父母的爱孩子会理解父母的爱吗？;一个高中生的心声“我感觉我的爸;亲子关系不和谐对孩子的影响孩子;父母的沟通方式对孩子的影响能给;本套课程的背景美国人本主义心理;课程结构介绍 完整的系统：（画;沟通的目的化解冲突；维持和谐。;冲突的种类1，行为冲突；2，需;行为冲突什么是行为？ ;家长常说的话我的孩子好动，一会;行为与判断要改变的是孩子的行为;行为的定义行为一定是具体的，能;辨别行为与评价我的孩子总是喜欢;行为的分类孩子所有的行为可以分;问题归属冲突发生时，问题在哪里;谁有问题你的孩子用一支彩色画笔;孩子有问题孩子对你说：“小明是;已有的回答1、“告诉老师，让老;12种反应类型1.命令； ;12种绊脚石的典型语言1、命令;12种绊脚石的典型语言6、贴标;12种绊脚石的典型语言10、安;12种绊脚石带来的疑惑为什么指;亲子沟通的技巧系统、全面、实用;积极倾听当孩子有问题时，他是在;积极倾听的练习孩子说：“小明是;积极倾听的练习孩子说：“我们的;倾听，最好的帮助积极倾听是在理;情绪的判断积极倾听回应的是情绪;开门技巧的语言与反应开门技巧的;积极倾听积极倾听不仅是一种技巧;积极倾听的更多内容积极倾听的作;父母有问题父母有问题是指父母的;面对问题情景描述：有一天你的一;父母的反应1，解决方法的信息：;解决方法的信息1，命令：“把声;贬低性质的信息批评：你这孩子真;无效的应对方式解决方法的信息和;有效的应对方式了解了无效的应对;你信息形式上：以“你”字开头或;我信息当父母 告诉孩子某种不能;我信息的技巧我信息包含三个部分;描述行为行为就是孩子所做的事情;感受自己内心的感受：生气、害怕;影响 孩子的行为对父母;完整的我信息三部分：行为+感受;我信息为何更有效把改变的责任留;我信息为何无效1，我信息的三个;需求冲突父母在教育孩子的过程中;无效的方式第一种：权威式，孩子;权威式父母赢，孩子输 ；父母赢;溺爱式孩子赢，父母输 ；孩子：;摇摆式权威式 ;无效方式的共性输与赢：不是父母;双赢模式当需求冲突产生时，亲子;双赢技巧说明式邀请：星期天妈妈;六大步骤1，明确父母和孩子的需;价值观冲突含义： 孩子的信;解决方法影响孩子；改变自己；接;影响孩子说明影响：对孩子说明他;改变自己提升自我价值：通过工作;接受现实孩子决意要做的事，父母;维持和谐的技巧肯定性我信息；预;肯定性我信息肯定性我讯息就是当;预防性我信息预防性我讯息就是预;表白性我讯息亲子双方都没有问题;南博科学教育研究所爸妈在线心理;亲子沟通研习会一、课程的四大特;课程的四大特色3，问题的个性化;二、享受待遇1、提供后续的指导;谢谢大家！祝：您和孩子和谐、幸