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金融理论与政策 山西财经大学 财政金融学院 马元月 2010年4月 本课程的主要内容: 第一章 货币基础理论——本章是课程的入门和基础。 第二章 信用和利息理论——本章为课程的重点。 第三章 金融中介理论——介绍现代金融中介体系的基本构成及其职责。 第四章 商业银行——介绍微观金融活动 第五章 中央银行——对宏观金融中央银行的业务活动进行介绍 第六章 金融市场理论——本章为课程的重点之一,介绍直接融资活动。 第七章 货币供求理论——本章为宏观金融与微观金融的结合点,是课程的重点与难点。 第八章 通货膨胀与通货紧缩理论——介绍货币供求不均衡条件下的两种经济现象 第九章 货币政策——本章是课程的落脚点和总结 第十章 金融危机理论 参考书目: 1. 曹龙骐:《金融学》,高等教育出版社,2006年7月版。 2. (美)米什金: 《货币金融学》,中国人民大学出版社,1998年8月版。 3. 张强、乔海曙:《金融学》,高等教育出版社,2007年12月版。 4. 戴国强:《货币金融学》,上海财经大学出版社,2006年9月第1版。 5. 朱新蓉:《金融学》,中国金融出版社,2005年6月版。 当前经济金融形势及货币政策取向 一、2009年我国宏观经济政策取得显著成效 GDP增速逐步加快,经济效益趋向好转。 内需保持较快增长,外需出现向好迹象。 市场信心明显增强,价格下行压力缓解。 农业生产再获丰收,新农村建设加快。 结构调整积极推进,节能减排成效继续显现。 就业和居民收入稳定增加,社会保障体系进一步健全。 重点领域改革取得新进展,体制机制不断完善。 二、当前我国经济发展存在的主要矛盾和问题 (一)政府投资拉动为主,内生性持续增长动力相对不足。 (二)外需对我国的经济拉动能力尚弱,经济回升的国际环境依然严峻。 (三)经济结构调整任务依然艰巨。 (四)货币信贷快速增长可能引发的通胀问题。 1.房地产等存在资产价格进一步上涨压力。 2.通货膨胀预期增强,有可能引起消费品价格上涨。 3.金融领域存在潜在风险。 三、2010年我国经济发展的思考 (一)继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策。 (二)继续巩固经济回升的增长势头。 (三)积极推进结构调整和节能减排。 (四)继续深化改革,增强经济发展动力。 (五)继续实施各项促进就业的政策措施。 四、2010年中国货币政策取向 一是加强流动性管理,引导货币信贷总量合理增长。 二是加大金融支持经济发展方式转变和经济结构调整的力度。 三是稳步推进利率市场化改革,完善人民币汇率形成机制。 四是加快金融市场产品创新,推动金融市场健康发展。 五是继续深化金融企业改革。 第一章 货币基础理论 教学目的与要求: 本章将主要介绍货币的产生、本质、职能、货币流通规律、货币制度等金融学的基本问题,要求掌握货币的产生、职能、货币流通规律、货币制度等内容。本章是本课程的基础。 教学的重点与难点:货币的职能、货币制度及其构成要素、人民币的发行与管理。 第一节 货币形态的演进及其规律性 一、货币是商品交换发展的产物: 1、货币是商品经济内在矛盾发展的产物 2、货币是商品价值形式发展的结果 第一、简单的偶然的价值形式 一种商品的价值简单的、偶然的由另一种商品的使用价值表现出来 不充分的、萌芽的价值表现形式 第二、扩大的价值形式 一种商品的价值表现在与它相交换的一系列商品上的价值形式 价值表现是不完整的 第三、一般的价值形式 所有商品的价值同时表现在一种商品上的价值形式 一般等价物不固定 第四、货币价值形式 二、货币形态的发展 1、实物货币 缺点:质量不统一,不便于分割、保存和携带等。 2、金属称量货币和铸币 3、纸质货币 有可兑现信用货币和不兑现信用货币 4、存款货币和电子货币 三、货币形态演变的规律性 币材不断优化 币材不断节约 四、我国人民币的产生发展过程 第一套:1948年12月1日 第二套:1955年3月1日 第三套:1962年4月20日 第四套:1987年4月27日 第五套:1999年10月1日 第二节 货币的职能与作用 一、货币的职能 (一)价值尺度职能: 货币在表现商品的价值并衡量商品价值量大小时,执行价值尺度职能。 充当价值尺度的货币可以是观念上的货币。 (二)流通手段职能: 货币作为商品交换的媒介,实现商品的价值时,执行流通手段职能。 执行流通手段的货币必须是现实的货币,但可以是不足值的货币。 (三)贮藏手段职能: 当货币退出流通领域,被持有者当作独立的价值形态和社会财富的化身而保存起来时,执行贮藏手段职能。 充当贮藏手段的货币必须是现实的、足值货币,必须是处于静止状态的货币。 (四)支付手段职能: 货币作为价值运动的独立形态,进行价值的单方面转移时,执行支付手段职能。 支付手段职能是在存
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