苏少国标版音乐三年级下册第五单元金孔雀轻轻跳教案.docVIP

第五单元：《金孔雀轻轻跳》教案 第一课时教学内容：１.听《苗岭的早晨》２.唱《铃铛舞》教学目标：1.能够用抒情、自然、轻快而有弹性的声音演唱歌曲《铃铛舞》，感受苗族歌舞的特点，并能以自己喜爱的形式参与表演，用身体动作感受苗族歌曲的特有韵味。2.通过欣赏《苗岭的早晨》，使学生充分感受音乐所表现的意境和情趣，对少数民族音乐产生兴趣。3.培养学生聆听音乐的良好习惯以及对民族音乐的热爱之情。教学重点：学会歌曲并能用欢快自然的声音演唱歌曲；能用乐器为歌曲伴奏，感受、表现3/4拍的韵律，烘托歌曲的热烈气氛。教学难点：让学生大胆自信地表现，感受音乐所表现的意境和情趣。二.过程设计：（一）音乐律动、师生问好1.师：小朋友们，快乐的音乐课又到了。让我们随着这欢快的音乐动起来，大家自由发挥，好吗？（播放《爱我中华》音乐，教师和学生一起表演。）2.师：我们中华民族这个大家庭中共有多少个民族？你能说出几个民族的名子吗？（组织学生大胆交流……）师：你听过这些民族的音乐吗？你会唱这些民族的歌曲吗？（指名说一说，若说不出，教师可以播放一些学生熟悉的歌曲如：《娃哈哈》、《爱我中华》、《北京的金山上》等，鼓励学生随着音乐舞蹈、律动。）3.教师对同学们的回答进行小结并揭示今天学习内容。（二）新课教学1.乐曲欣赏《苗岭的早晨》（1）完整地欣赏乐曲一遍，让学生体会乐曲的意境；