化学反应的利用——实验室制氯气.pptVIP

制备物质的基本思路 目标检测 * * * * 基础自主学习 疑难名师点拨 知能提升作业 典例精析导悟 实验探究创新 目录 课堂基础达标 教师备课资源 * * * LOGO 第1 课时 ①MnO2 + 4HCl（浓） MnCl2 +Cl2↑+ 2H2O 资料卡 △ 哪个反应更适合在实验室中使用，哪个反应更适合工业生产，理由是？ 交流研讨 ② 2NaCl + 2H2O 2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 通电 能准确说出实验室制备氯气的操作流程并能描述各仪器及试剂的作用。 学习目标1 实验室制取氯气 1.说出此装置中各仪器名称。 2.此装置采用的什么收集方法、NaOH溶液的作用是什么？ 3.此装置制取的氯气是否纯净？若不纯净含有哪些杂质？ 若要除掉这些杂质，应怎样改进实验装置？ Cl2溶解度 1:2; HCl溶解度 1:500 Cl2在饱和食盐水中的溶解度很小 知识支持 制取纯净干燥的氯气 发生装置 除杂装置 收集装置 尾气处理装置 实验报告 反应原理 实验装置 发生装置： 除杂装置： 收集装置： 尾气处理： 实验步骤 实验现象 MnO2+4HCl（浓）= MnCl2+2H2O+Cl2↑ 固体+液体→气体 盛有饱和食盐水、浓硫酸的洗气瓶 向上排空气法 通入盛有NaOH溶液的烧杯 连接装置②检查气密性 ③加入药品④打开分液漏斗 ⑤缓缓加热 生成黄绿色气体 注意事项 浓盐酸易挥发，不能加强热 思考:如何验满? ①湿润的蓝色石蕊试纸----先变红后褪色 ②湿润的淀粉—KI试纸-----变蓝 常见的发生装置 对比分析可操作性 选择制备装置 找出获得物质可能的方法 设计产物的分离提纯及污染物的处理 查阅资料 实验室：简单易行 工业：原料及设备 根据反应条件 及原料状态 根据产物性质 能用规范的语言描述制备物质的基本思路， 构建常见物质制备的知识网络。 学习目标2 如图：实验室现有A、B、C三种常见发生装置，D、E、F三种 收集装置，请运用已有知识填空： O2 NH3 CO2 H2 收集方法 （填序号） 实验室制取的发生装置 （填序号） 实验室制取原理（写方程式） 物质 A B C D E F 1.下图是一套实验室制气装置，用于发生、干燥和收集气体。下列各组物质中能利用这套装置进行实验的是 （ ） A.碱石灰和浓氨水 B.二氧化锰和浓盐酸 C.锌和稀硫酸 D.碳酸钙和稀盐酸 目标检测 目标检测 2.实验室用下列仪器和药品制取干燥纯净的氯气 （1）按气流从左到右，装置正确的连接为（ ）接（ ）接（ ）接（ ） 接（ ）接（ ）接（ ）接（ ）（填各接口字母）。 （2）某校化学兴趣小组称取8.7 g二氧化锰与足量10 mol·L-1的浓盐酸反 应，理论上可制得氯气的体积（标准状况）V1＝_______L。 （3）若该小组量取了10 mol·L-1的浓盐酸40 mL，与足量的二氧化锰反 应，理论上产生氯气的体积为V2（标准状况），则V1_____V2（填 “＞”、“＜”或“＝”）原因是 。 * * 基础自主学习 疑难名师点拨 知能提升作业 典例精析导悟 实验探究创新 目录 课堂基础达标 教师备课资源 * * * * *