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重庆版信息技术三年级下册《键位练习》4课时教案
教学内容 键位练习(一) 任课教师 周次 4 教学目标 通过本堂课的内容,让学生认识基本键asdfghjkl;在键盘上的位置,并进行相应的指法训练。 重难点 1、记住中排键、
小学信息技术学科主题单元备课教案
三 年级 下 期 教师:
教学内容 键位练习(二) 任课教师 周次 5 教学目标 通过本堂课的内容,让学生认识上排键qwertyuiop在键盘上的位置,并进行相应的指法训练。 找教案 重难点 记住上排键qwertyuiop在键盘上的位置;
上排键位的指法训练 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法、练习法 教
学
过
程 一、上节内容回顾:
请一位同学上台演示如何进行基本键位的敲击。
二、讲授新课:
1、谈话: 我们已经、 ……
师对下排键所有键位的分工做详细介绍。
请生上台演示。
全体生进入金山打字软件,进行下排键位练习,师巡逻,指导指法和姿势。
小学信息技术学科主题单元备课教案
三 年级 下 期 教师:
教学内容 键位练习(四) 任课教师 周次 7 教学目标 通过本堂课的内容,让学生认识数字键1234567890在键盘上的位置,并进行相应的指法训练。 重难点 1.记住数字键1234567890在键盘上的位置; 2. 相应的指法训练 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法、练习法 教
学
过
程 上节内容回顾:
请生回答各个下排键位所属的手指;
讲授新课
找到数字键;
(此时会出现两种答案:主键盘区域和小键盘区域)
师介绍数字键的使用:
当少量数字录入的时候,选择主键盘区域的数字键;
当大量数字录入的时候,选择小键盘区域的数字键;
主键盘区域数字键指法:
(1)仍然以斜线为准,将相应的数字对应到相应的基本键位,再归属到相应的手指。
(2)例如:1和a相同、2和s相同、8和k相同……
(3)请生在自己的键盘上练习主键盘区数字键录入方法。
4、小键盘区数字键指法:
(1)右手食指、中指、无名指依次放在456键位上,竖排为一体,三个手指分别负责147、258、369键位
(2)请生在自己键盘上练习小键盘区域数字录入方法;
5、全体进入金山打字软件,进行数字键位练习。
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