重庆版小学信息技术三年级下册（第七版）全套备课教案.docVIP

信息技术 学 科 教 学 计 划 三年级下册 教 材 分 析 本学期采用的是重庆市小学信息技术三年级下册由三个单元共12课组成，包含了英文打字、中文输入法、网络基础三个模块的教学。第一单元为英文打字模块，主要从键盘输入的指法讲起，通过正确的指法、熟练的记忆和反复的练习，掌握键盘上字母及标符的输入。第二单元为中文打字模块，主要通过学习输入法的运用，熟练掌握中文输入的方法和技巧。第三单元是基础网络模块，学习网页浏览、资料搜索以及上网安全的学习，掌握基础的网络运用知识。 培优 补差 措施 鼓励优秀学生大胆尝试，学会自学。 营造互帮互助的氛围，鼓励学生相互帮助。 减负 提质 措施 不布置课外作业，优化教学，提高40分钟效率，当堂完成本堂课练习。 教科研课 题 《城市小学生信息技术课堂学习促进生活应用实践研究》 献课研究课课题  周次 教学内容 1 开学第一课 2 认识键盘 3 正确的姿势与指法 4 键位练习（一） 5 键位练习（二） 6 键位练习（三） 7 键位练习（四） 8 拯救苹果（速度测试） 9 符号键指法训练 10 大小写字母综合训练 11 警察小偷（生死时速） 12 录入网址 13 中文字录入 14 词组录入练习 15 段落练习 16 文章录入（记事本） 17 期末考试 小学信息技术学科主题单元备课教案 三 年级 下 期 教师： 教学内容 开学第一课 任课教师 周次 1 教学目标 通过本堂课的内容，让教师和学生有一个初步的认识，教师对学生以往学习情况进行摸底，介绍一下本学期所要学习的大致内容，做好课堂纪律约定，选取好课代表，并进行分组，选好小组长，最后讲解机房上课注意事项以及安全注意事项。 重难点 课堂纪律、机房注意事项、安全注意事项。 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法 教 学 过 程 1、自我介绍，随后邀请同学们自我介绍，加深了解； 2、了解同学们对信息技术的掌握情况（请同学举手发言） 3、对本学期我们所要学习的内容作简单介绍 4、强调课堂纪律： （1）、上课认真听讲，不允许开小差、讲小话、做小动作等，若有违反纪律的情况，扣一定的分数； （2）、积极思考、踊跃发言，表现良好者加一定的分数； （3）、每节课做好课堂笔记，以电子档的形式发到自己的邮件里，平时老师随即抽查，期末全体检查。 5、选取课代表，以自愿为原则，或者同学推荐，最后老师任命； 6、讲解从教室到机房途中的注意事项： （1）、首先在教室门口的走廊上站好四列纵队，注意要“快、静、齐”； （2）、然后以两列队形安静有序地走向机房，中途不允许讲话、打闹。 7、带同学们到机房，强调纪律，进入机房后，介绍机房设备的摆放位置。 小学信息技术学科主题单元备课教案 三 年级 下 期 教师： 教学内容 认识键盘 任课教师 周次 2 教学目标 1、认识键盘的四个分区； 2、初步了解各个分区里面的按键所代表的功能。 3、为以后正确的打字姿势及方法奠定良好的基础，形成正确的意识 重难点 1、让学生清楚的认识键盘的各个分区； 2、各个分区的按键所代表的功能； 教学方法 讲授法、演示法、任务驱动法、操作实践法 教 学 过 程 1、谈话激趣，揭示课题；　　 师：通过上节课程老师对大家使用电脑的观察，同学们已经能够熟练地使用鼠标来控制电脑了，实际上，除了鼠标之外，键盘也是我们使用电脑的一个重要的输入设备。我们可以通过键盘将命令、数字和文字等输入到计算机中，因此，熟练地操作键盘，是使用计算机最基本的技能之一。 师：大家想不想熟练的操控键盘啊？ （生：想！） 师：那好，接下来程老师就来教大家如何高效的控制键盘；万丈高楼平地起，在大家成为键盘控制高手之前，我们应该打好基础，先对我们的键盘来一个全方位的认识； 2、（出示键盘分区图）　　 师：请大家看到大屏幕上的这幅键盘分区图，你能看出它由几部分组成的吗？　　 生：四个部分。　　 师：同学们很聪明，现在老师给出了它们的名称，你能把它们对号入座吗？　　 师指出相应键盘分区区域，让生分别在出示的主键盘区、光标控制区，小键盘区，功能键区名称中对应的作选择。（指名说）　　 生1：主键盘区； 生2：小键盘区； 生3：功能键区； 生4：光标控制区； 3、讲练结合，了解相应功能　　 （1）、主键盘区　　 （出示主键盘区图）　　 师让生观察主键盘区，有哪些按键，请同学起来发言回答；　 生1：我知道了主键盘区主要由字母键、数字键和符号键组成；　　 生2