2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第八单元生命活动的调节第25讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系学案.docVIP

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  • 2018-05-13 发布于江苏
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2018-2019学年高考生物大一轮复习学案:第八单元生命活动的调节第25讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系学案.doc

第25讲 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 [考纲要求] 1.脊椎动物激素的调节(Ⅱ)。2.脊椎动物激素在生产中的应用(Ⅰ)。3.血糖调节(Ⅱ)。4.神经、体液调节在维持稳态中的作用(Ⅱ)。5.实验:模拟尿糖的检测。 考点一 人体主要的激素和激素调节的特点 1.促胰液素的发现 (1)沃泰默观点:胰腺分泌胰液只受神经调节。 (2(斯他林和贝利斯 (3)结论:胰液的分泌是促胰液素调节的结果。 2.主要内分泌腺及其分泌的激素与靶器官(靶细胞) (1) (2) (3) (4) (5) 深化拓展 激素间的相互作用 (1)协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥相同作用。如: (2)拮抗作用:不同激素对同一生理效应发挥相反的作用,如胰岛素与胰高血糖素(肾上腺素)在调节血糖方面具有拮抗作用。 3.激素调节 (1)概念:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。 (2)特点:微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。 (1)促胰液素是人们发现的第一种动物激素( √ ) (2)所有的活细胞都能产生酶,但只有内分泌器官(或细胞)才能合成激素( × ) (3)下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素( × ) (4)各种激素都可以用双缩脲试剂进行检测( × ) (5)人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症,其身材矮小,且智力发育不正常( × ) (6)甲状腺激素不能影响神经系统的活动( × ) 下

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