2018届高考生物二轮复习专题六生物生命活动的调节强化训练13植物的激素调节27.docVIP

跟踪强化训练(十三)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、选择题 1．(2017·大连双基测试)关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是(　　) A．在番茄花期喷洒高浓度的2,4－D可防止落花落果 B．燕麦胚芽鞘中生长素极性运输与光照方向无关 C．顶端优势是由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累抑制了侧芽生长素的合成 D．在花蕾期用一定浓度的生长素类似物处理黄瓜雌蕊柱头可获得无子果实 [解析]　高浓度的2,4－D具有疏花疏果的作用；燕麦胚芽鞘尖端中生长素的横向运输与光照方向有关，而胚芽鞘中生长素的极性运输与光照无关；顶端优势是由于顶芽产生的生长素和侧芽本身产生的生长素在侧芽部位积累，使侧芽部位生长素浓度过高，从而抑制了侧芽的生长；在花蕾期用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的黄瓜雌蕊柱头才可获得无子果实。 [答案]　B 2．(2017·福州质检)水稻感染赤霉菌后植株疯长，下列叙述错误的是(　　) A．赤霉菌的培养液中含有赤霉素，能促进水稻植株的生长 B．水稻疯长所需赤霉素来自赤霉菌，两者是互利共生关系 C．赤霉素能诱导种子的萌发，种子细胞存在赤霉素的受体 D．确定植物自身能产生赤霉素，才能认定赤霉素为植物激素 [解析]　赤霉菌分泌的赤霉素进入培养液中，培养液中含有赤霉素能促进水稻植株的生长；赤霉菌与植物体之间是寄生关系；种子萌发时，赤霉素与种子细胞膜表面的特异性受体结合后，能诱导