人音版七年级下册《游击队歌》最新优秀教案.docVIP

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2018-06-07 发布于北京
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人音版七年级下册《游击队歌》最新优秀教案.doc

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人音版七年级下册《游击队歌》最新优秀教案

一、课题：游击队歌二、年级：七年级三、教具准备：钢琴、多媒体课件等。四、设计思路： 1、学唱前，可聆听不同演唱形式的《游击队歌》，如：男声四重唱、合唱。甚至可观看音乐舞蹈史诗《东方红》的片段，使学生具有鲜明的感性认识。学唱中，要把握好后半拍起始的弱起节奏,还要注意多次出现节奏型，务必均匀，且要吐字清楚。还要注意唱好变化音。为了把握音准，可采用变通的方法。如： 在演唱中，要指导学生用急吸缓呼的方法和富有弹性的、轻快有力的声音唱歌，始终注意表现歌曲的情感，把握准确的节奏。启发学生设计歌曲的艺术处理方式，特别是在力度层次的变化上。如：《游击队歌》作于1937年年底。当时，作者在救亡演剧一队工作。写此歌时，住在山西临汾八路军办事处。首次演出时，受到八路军总司令部高级将领的热烈欢迎随后便流传到全国各地《游击队歌》的节奏活泼、富于变化，曲调轻快、流畅，充满旺盛的活力，具有鲜明的进行曲风格。歌曲生动地刻画了游击战士在敌后艰苦环境中的革命乐观主义精神，刻画了游击战士机智、灵活、勇敢、顽强的群体英雄形象，深刻地反映了抗日战争时期中国人民反击侵略者的坚强决心。