2019版高考生物一轮复习备考苏教版讲义:第三单元光合作用与细胞呼吸第9讲Word版含答案.docVIP

  • 38
  • 0
  • 约1.39万字
  • 约 27页
  • 2018-05-13 发布于江苏
  • 举报

2019版高考生物一轮复习备考苏教版讲义:第三单元光合作用与细胞呼吸第9讲Word版含答案.doc

第9讲 细胞呼吸 [最新考纲] 1.细胞呼吸(Ⅱ)。2.实验:探究酵母菌的呼吸方式。 考点一 细胞呼吸(5年11考) 1.探究酵母菌细胞呼吸的方式 (1)酵母菌细胞呼吸的方式 (2)产物检测 装置图: 注:a.图甲中空气先通过第一个锥形瓶溶液的目的是清除空气中的CO。 图乙中B瓶先密封放置一段时间后再连通盛澄清石灰水的锥形瓶的目的是耗尽氧气。 产物的检测 试剂 现象(颜色变化) 澄清的石灰水 变混浊 溴麝香草酚蓝水溶液 蓝色→绿色→黄色 酒精 在酸性条件下橙色的重铬酸钾 灰绿色 (1)实验设计需遵循对照原则此实验为何不设置对照组? 提示 此实验为对比实验对比实验不另设对照组而是通过有 (2)实验所用的葡萄糖溶液为什么需煮沸? 提示 煮沸的目的是灭菌排除其他微生物的呼吸作用对实验结果造成干扰。 细胞的有氧呼吸 (1)过程图解 (2)写出有氧呼吸的总反应式并标出各种元素的来源和去路 无氧呼吸 不同生物无氧呼吸产物 以下甲、乙两图都表示某生物的CO释放量和O吸收量的变化请解读: (1)甲、乙两图中只进行无氧呼吸、只进行有氧呼吸及两种呼吸作用共存的对应点或段分别是什么?你的判断依据是什么? (2)两图中哪一点(或段)适合水果、蔬菜贮藏?请说出判断依 (3)下列生物中其呼吸状况能否用甲、乙两图表示? A.酵母菌 B.绿色植物(非绿色器官) 乳酸菌 D.人 能     ②不

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档