环境基础教育（丰田）.pptVIP

环境基础教育 人类和环境 环境－－－人类周围的地方 人类赖以生存的空间 从人诞生起，人和自然环境一直没能平等相处 人类和环境 环境对人类的报复 不堪重负 7大公害 环境日益严峻 人类的醒悟 ISO14000 ISO14000 建立EMS的重要性 建立EMS的重要性 TTMC为什么要加入ISO14000 环境方针的简单理解 TTMC认证日程 4.3.1 环境因素的识别 4.3.2 法律法规 4.3.2 法律法规 4.3.2 法律法规 4.3.2 法律法规 4.3.3目标与指标Ⅰ 4.3.3目标与指标Ⅱ 4.3.3目标与指标—示例 4.3.4环境管理方案Ⅰ 4.3.4环境管理方案Ⅱ 明确组织成员的作用、职责和权限 ? 融入于公司的整个发展战略，体现于年度方针中 ? 与环境管理体系的整体运行相关联 指定专门的环境管理负责人 ? 确保建立、实施和保持管理体系要求 ? 向最高管理者汇报绩效，并为改进体系提供依据 确保资源 ? 提供必要的人力资源（专门工作人员） ? 提供必要的专项技能、技术支持以及财力、物力的支援 4.4.2 培训、意识和能力Ⅰ 4.4.2 培训、意识和能力Ⅱ 使明确了解有关环保的要求 及时更新环保悬案事项 明确环保疑问的答案咨询处 制作运行环境管理体系手册 ? 记述管理体系核心要素及其相互作用 ? 明确查询相关文件的途径 ? 以书面或电子形式记述 4.4.5 文件管理 4.4.6 运行控制 4.4.7 应急准备与响应 应急准备针对什么 －－－－－火灾、危险化学品泄漏、爆炸 4.4.7 应急准备与响应 4.5.1 监测和测量 4.5.2 不符合和纠正措施 4.5.3记录 我们必需保留的记录 4.5.4环境管理体系审核Ⅰ 审核目的 ①判定环境管理体系 ★是否符合计划安排和标准要求 ★是否得到了正确的实施和保持 ★不符合的跟踪 ②向管理者报送审核结果 ★审核方案（包括时间表） 4.5.4环境管理体系审核Ⅱ 内部审核方案及程序 ★审核方案：“何时审核，审核什么” ★审核程序：如何进行审核（范围、频次、方法） 向管理者汇报 内审员教育 4.6管理评审Ⅰ 定期地 评审目的： ★确保EMS适用性、充分性、有效性 收集必要的信息 ★内审结果 ★目标指标实施程度和公司环境绩效 ★其他环境管理体系的运行结果 ★限制动向等周围情况的变化 4.6管理评审Ⅱ 评审对象 ★环境方针 ★目标、指标 ★其他体系要素 评审者：最高管理者 爱护环境从现在做起 规定职责 如果一个项目涉及到新的开发和新的修改的活动、产品或服务，应对有关方案进行修订以确保环境管理与该项目相适应。 实现的方法 和时间表 环境管理方案两项基本要求 环境管理方案 有方案实施费用 及指标情况 有用什么方法完成 有方案完成时间 有具体的负责人 4.4.1 组织结构和职责(组织图) TTMC 环境管理 委员会 委员长：梅原总经理 李伟副总经理 委员：张杰B 梅村B 松本B 张善谦B 高畠B 田中B 薛光B 管理者代表：高畠B(正) 张杰B(副) EMS事务局：于海 田立生 王鹏 国嘉 贾狄 刘雪梅 凌源 郭团结 品 管 部 刘 克 勤 财 务 部 朱 伟 锋 调 达 部 张 媛 媛 技 术 部 侯 艳 丽 成 形 课 王 胤 营 业 部 宁 培 良 陈 程 制造部 总 装 课 康 宁 涂 装 课 国 汉 举 赵 辉 冲 压 课 朱 发 兵 装 焊 课 陈 志 刚 设 备 课 田 立 生 总 务 部 于 海 4.4.1 组织结构和职责(职责) 符合EMS要求的重要性 我们工作对环境的影响 员工在TTMC EMS管理体系中的作用和职责 不按运行程序规定操作的后果 不执行污水的排放规定 政府惩罚 TTMC倒闭 通过教育知道什么： 教育什么内容： 导入教育 EMS基础知识 员工教育 岗位环境因素、重要环境因素及控制方法 岗位环境方针、应急响应的求、作业指导书 特殊工种教育 内审员教育 高层管理教育 ISO14001标准、法律法规 手册、程序文件、审核知识 手册、程序文件、法律法规 电工、电汽焊、天车、叉车电瓶车 汽车驾驶、污水处理 4.4.3 信息交流 内部 外部 经营管理层 环境管理者代表·环保部门 相关部门 由上至下 由下至上 有利害关系的相关方 窗 口 相关部门 4.4.4 环境管理体系文件 环保手册 管理程序 作业标准 类 型 目 的