河北版初中信息技术七年级上册《第二十一课绘制图画第二十二课制作公益广告画》教学设计参考.docVIP

第二十一课 绘制图画 对于图像信息的处理，包括创造图像信息和修饰图像信息等多个方面，前面学到的都是使用Photoshop修饰图片的内容。除了修饰图片，Photoshop还具有强大的绘图功能，可以用Photoshop中的各种工具、命令来绘制创造出各种效果的图像，展示丰富多彩的信息。 本课通过绘制“美丽家园”的图画，使学生了解Photoshop中的绘图工具，并能够使用这些工具创作出绘画作品。 本课建议课时1课时。 1．使用滤镜绘制蓝天白云 教材中给出的新建图像的设置参数是一个参考值，不一定要完全按照它来设置。 背景色的蓝色可以作为蓝天的颜色，前景色的白色可以作为白云的颜色，选择滤镜的“渲染——云彩”，就展示出了蓝天白云的效果。 2．使用画笔工具绘制绿草 设置前景色时，拾色器中的颜色是渐变的，可以用鼠标准确定位，找到自己喜欢的绿草颜色。 画笔中的112（沙丘草）、134（草）都可以用来绘制绿草，可以指导学生自由选择，并且通过调整画笔粗细，绘制出合适的草地形状。 3．使用自定义工具绘制花朵 选择“自定形状工具”之后，在“工具选项栏”中选择“填充像素”按钮，这样可以在拖动出花朵的形状后自动填充前景色，可以提醒学生，绘制出的花朵的大小、位置要合适，与绿草的比例协调，颜色上可以丰富一些。 4．使用油漆桶为房子填充颜色 绘制的房子大小和位置要与整个画面协调，在房子轮廓绘制完成后用“油漆桶工具”填充颜色。填充时，填充的是某个封闭轮廓内的颜色，如门、窗、墙壁等，所以可以把它们分别填充为不同的颜色，如果用“油漆桶工具”单击轮廓的边缘，还可以给房子的轮廓边缘上色。 在“渐变编辑器”中，提供了一些颜色渐变的方案以供选择，还可以通过调整滑块、数值来自己决定想要的渐变效果。 5．使用文字工具添加文字 文字工具共有4个，分别是横排文字、直排文字、横排文字蒙版、直排文字蒙版。教材中使用了横排文字工具。 Photoshop将文字以独立图层的形式存放，输入文字后将会自动建立一个文字图层，图层名称就是文字的内容。文字图层和普通图层一样的性质，如图层混合模式、不透明度等，也可以使用图层样式。 如果要更改已输入文字的内容，在选择了文字工具的前提下，将鼠标停留在文字上方，光标将变为，单击后即可进入文字编辑状态。编辑文字的方法就和使用通常的文字编辑软件如Word一样。可以在文字中拖动选择多个字符后单独更改这些字符的相关设定。需要注意的是如果有多个文字层存在且在画面布局上较为接近，就有可能单击编辑了其他的文字层。遇到这种情况，教师可以指导学生先将其他文字图层关闭隐藏起来。 在使用文字工具在图片中输入主题文字之后，可以对文字进行修饰，展示各种艺术效果。教材中给出的是添加投影和描边的效果，在完成这里的效果之外，还可以让学生们在“图层样式”对话框中多尝试其他的操作，添加其他各种效果及其组合，从而掌握这方面的知识。 6．关于知识链接 本课知识链接给出了“绘画中的构图”和“透视”两个内容。 无论是计算机绘画还是手工绘画，构图都是绘画的重要部分，构图把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪体，选择环境，使作品比现实生活更高、更强烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增强艺术效果。透视是绘画法理论术语。 “透视”一词原于拉丁文“perspclre”（看透）。最初研究透视是采取通过一块透明的平面去看景物的方法，将所见景物准确描画在这块平面上，即成该景物的透视图。后遂将在平面画幅上根据一定原理，用线条来显示物体的空间位置、轮廓和投影的科学称为透视学。 这两部分内容教师应在学生开始本课任务前指导学生了解掌握，提醒学生在绘画活动中加以运用。 《作品范例》 美丽家园 （教学参考） 第二十二课 制作公益广告画 本课是本单元的综合课，设计了制作公益广告画的活动，让学生通过这一活动，综合运用Photoshop的图像处理工具完成作品，熟练掌握Photoshop图像处理的方法。 本课建议课时1课时。 1．有关主题广告 本课活动是以“生命……水……”为主题设计公益广告。首先教师应使学生了解什么是公益广告，公益广告的作用。并在此基础上引导学生理解本课广告主题的深刻含义。并且还可以启发学生展开想象，深入思考，结合自己的生活经验，创意本主题广告。 2．关于图像选取 教材中使用路径工具来选取“鱼” 的图像。其实教材在本单元涉及到了多种制作选区的方法，各种方法都有适合的条件。学生可根据自己选择的图像特点，选择适当的方法制作选区，选取图像。 3．有关羽化 羽化图像是指模糊图像选择框的边缘。产生一种边缘像素与背景相混的效果。羽化值越大，朦胧范围越宽，羽化值越小，朦胧范围越窄。可根据想留下图像的大小来调节。如果在羽化时，把握不准可以将羽化值设置小一点