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Jennys Week
课题 时间 主备人 授课人 班级 审核人 阶段 环节 教学过程 教师活动 学生活动
第
一
阶
段
预
学
案
第
二
阶
段
教
学
案
第
三
阶
段
检
测
案
目标
导航
学习
目标
向学生明确目标
明确这节课该干什么 自主
预习 掌握本课单词和短语的读法,并能了解文章大意。 自学
预习
自测
预习反馈:
(2-3mins)
合作
探究:
交流
展示:
精讲
点拨:
(25mins )
达标测试:
(8min )
巩固提
升(8mins)
教学
反思 课前根据汉语写出单词并牢记,然后在文中画出并标记新单词和短语)1. 公平(的),公正(的)adv adj._________ 2. 比赛竞争 n. _______
3. 快乐;满足 n. ________
4. 一个……另一个________
5. 去看电影________
6. a pair of jeans__________7. next Sunday ________
. 正确的,对的 adj ___________
9. 本地的,地方的 adj ________
10. 四比三 _________________
(一)考考你的记忆力,根据句意及首字母补全在本课中出现的单词.
1.Danny i___ us to his new friend.
2.Last Saturday, my mother bought a pair of j___ for me.
3. I talked to a girl n___ Mary.
4. She has i___ me to go to the movie next Sunday.
5.Mary’s p___ work in a restaurant.
(二)结构
have the pleasure of doing sth 解释及例句
—————————————————————————————————————
2.检查单词及词组的读法并校正。
3.听课文完成Let’s Do It 1
合作探究:(10mins)
Task1:小组读课文弄懂文章大意,并找出课文中所涉及的短语和句型。
Task2:小组讨论完成Lets do It 2,3
交流展示:(5mins)
1.展示课文中所涉及的短语和句型。
2.展示Let s do It2,3 的答案。
精讲点拨:(10mins)
1. I hate to lose.
知识点:lose的含义及用法
2. My mother bought a pair of jeans for me.知识点:此句的同义句___________________________________
3. She and I love to shop for clothes.
知识点:shop for的含义
例句:________________________________
4. I had the pleasure of talking to Mary. 知识点:have the pleasure of doing sth含义及同义短语
例句:______________________________
5. She invited me to go to the movies with her next Sunday.
知识点:invite sb. to do sth./ invite sb. to sw./ invite sb. for dinner含义及例句_________________________________________________________________________________________________________________-
I. 根据句意及汉语提示完成句子。
1. My Chinese teacher asked me to keep a ______ (日记) every day.
2. He has the ________ (快乐) working in the hospital.
3. We all like to be ________ (获胜者).
4. We had fun playing with ________(当地的) people.
5. The girl likes to wear ________(牛仔裤)。
II. 用所给单词的适当形式填空。
1. After school this afternoon, we _________________(play) basketball.
2. My girlfriend in
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