七年级数学上册第18课时列代数式导学案（无答案）（新版）湘教.docVIP

第18课时、列代数式 学习目标：1、掌握代数式的概念，并能用代数式表示简单问题中的数量关系； 2、能说出一个代数式所表示的实际意义。 重点：能根据题意正确列出代数式，解决问题。 难点：用代数式正确表示数量和实际问题。 目标导学：（2分钟） 根据题意填空： ①公交车上有35名乘客，中途下去a名，又上来m名，现在公交车上有乘客 名。 ②a千克大米售价n元，则单价为 元。 ③鸡兔同笼，有鸡a只，兔b只，则共有头 个，脚 只。 自学自研：（15分钟） 模块一、代数式的概念 探究：1、在④、⑤后面的横线写出等式； 2、通过猜想写出第n个点阵相对应的等式。 像n2，905t，a+b，，3（m-1），6a2…这样，把数与表示数的字母用 连接而成的式子叫做代数式。 单独一个 或者一个 也是代数式。 例1、下列各式中哪些是代数式？哪些不是？ ①a2-b2；②x2+3x+4；③x-1＞0；④0；⑤a+b=b+a；⑥。 模块二、列代数式 学习教材P60例1和例2的解法，完成例题： 例2、①a、b两数差的平方 ； ②a、b两数的平方和 ； ③x的3倍与y的倒数的差 ； ④比a与b的差的一半大1的数 ； ⑤小华的妈妈为爸爸买了一件衣服用来a元，已知衣服按标价打六折，则这件衣服的标价为 元； ⑥礼堂第一排有a个座位，后面每一排都比前一排多2个座位，则第2排有 个座位，第3排有 个座位，第n排有 个座位。 变式、一种树苗的高度用h表示，树苗生长的年数用a表示，测得有关的数据如下（树苗原高100cm）： 写出用年数a表示高度h的代数式 。 模块三、代数式的意义 阅读教材P60说一说，解答下面的问题： 你能说说代数式4a表示的含义吗？举例说明。 交流展示：（20分钟） 按照各组分配任务进行展示探讨。 当堂检测：（5分钟） 1、 观察下列各式： 13=12；13+23=32；13+23+33=62；13+23+33+43=102 …猜想：13+23+33+…+103= ． 用含有的代数式表示以的规律： 2、用字母式子表示下面的数 ①一本书a元,买100本同样的书应付多少元？ ②搭一个正方形要4根小棒，搭m个正方形要多少根小棒？ ③仓库里有水泥m吨，运走6车，每车n吨，仓库还剩下多少吨水泥？ ④装订练习本，每本用纸63页，装订b本共用多少页纸. ⑤一个工厂制造261辆自行车，总价是（a+26）元，单价是多少元. ⑥装订练习本，每本用纸2a页，装订了56本. （1）用式子表示出一共用纸多少页。 （2）根据这个式子，求当a=23时，共用纸多少页. 课堂小结： 注意： 这里的运算符号包括加、减、乘、除、乘方，不包括 等关系符号。 列代数式时表示数量应注意：