2018年高考历史江苏二轮专版复习三维训练:第三板块世界史课时跟踪检测(十二)信息文明的拓展——二战后当今世界Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-14 发布于江苏
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2018年高考历史江苏二轮专版复习三维训练:第三板块世界史课时跟踪检测(十二)信息文明的拓展——二战后当今世界Word版含答案.doc

课时跟踪检测(十二)信息文明的拓展——二战后当今世界 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.1947年9月,苏联和东欧国家召开华沙会议,苏联领导人要求“加强斗争,反对新的战争威胁,号召团结一切民主力量和反法西斯力量,对抗美帝国主义从政治和经济上奴役欧洲的计划”,会议决定成立共产党情报局。这一事件(  ) A.导致了美国杜鲁门主义的出台 B.加速了冷战对抗的进程 C.打破了美国对东欧的经济封锁 D.促成了华约组织的建立 解析:选B 根据题干中1947年9月,杜鲁门主义在此前已出台,故A项错误;题干所述事件的做法加深了美国及西方国家与苏联的矛盾,B项正确;打破美国对东欧的经济封锁与经互会相关,C项错误;题干所述事件并没有“促成”华约组织的成立,D项错误。 2.(2018届高三·南京模拟)如图是一幅联邦德国的宣传海报。海报上画了一段弱不禁风的细长树干,在夹板的护持下已经茁壮成长,并开满了满树繁花。该海报意在说明(  ) A.复兴援助效果显著 B.德国逐渐走向统一 C.德国经济畸形发展 D.冷战对抗有所缓和 解析:选A 海报反映了联邦德国由于受到战争的破坏经济凋敝(弱不禁风的细长树干),在美国马歇尔计划的援助下(夹板的护持),经济得到了极大地恢复和发展(开满了满树繁花),故A项正确。 3.“2001年,日本首相向联合国声明:日本担负了联合国会费的两成,但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现,对此在国民中间有不满情绪。”该材料表明日本(  ) A.国民经济获得持续增长 B.要求获得安理会非常任理事国席位 C.企图谋求政治大国地位 D.日本民众与国际社会对立情绪增长 解析:选C 材料没有体现出日本国民经济的持续增长,故A项错误;日本要求获得的是安理会常任理事国席位,故B项错误;日本所希望的安理会改革,即成为安理会常任理事国,谋求政治大国地位,故C项正确;“国民中间有不满情绪”,但没有反映出与国际社会对立,故D项错误。 4.1999年,有美国学者提出:“单极是持久的,也是和平的。最大的危险是美国的行动太少。作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战。但由于这一系统是围绕美国建立起来的,这就要求美国进行约束和管理,美国对挑战的反应及提出的法令越有效,这一系统将越长久和越稳定。”上述观点的实质是(  ) A.批评美国政府无法应对国际挑战 B.主张构筑由美国主导的单极世界 C.为美国独霸世界提供了理论支持 D.指出了世界政治格局的发展趋势 解析:选C 根据材料“作为一个拥有无可争议的优势的国家,美国比任何国家更有可能轻视这一国际系统和总的挑战”可以看出美国不是无法应对挑战,故A项错误;构筑以美国为主导的单极世界的最终目的是独霸世界,故B项错误;材料的理论实际上是在为美国独霸世界提供理论支持,故C项正确;材料无法看出世界政治格局的发展趋势,故D项错误。 5.联合国前秘书长加利认为:“国际新秩序应该建立在多极化的基础之上。多极主义与多边主义意味着国际关系的民主化。它有利于国际社会的每个成员充分表达自己的观点、目标和理想,有利于各国展开对话、交流观点。”这说明国际关系民主化可以(  ) A.推动全球经济持续增长 B.促进各种文化趋向一致 C.维护世界和平长期发展 D.实现各国地位真正平等 解析:选C 根据材料“多极主义与多边主义意味着国际关系的民主化”,强调国际政治关系,不是经济发展,故A项错误;根据材料“每个成员充分表达自己的观点、目标和理想”,体现的是国际成员间的尊重不同与合作交流,而不是要文化趋同,故B项错误;根据材料“有利于国际社会的每个成员充分表达自己的观点、目标和理想,有利于各国展开对话、交流观点”可知,国际社会的成员间可以充分表达自己、彼此尊重,有利于国际的和平稳定,故C项正确;在彼此尊重的基础上,可以更好地了解对方,但不能实现真正的平等,故D项错误。 6.(2018届高三·扬州质检)吴于廑在《世界史·现代史》中是这样阐述二战与当代世界的历史性巨变的:战争的深远影响还在于它加速了世界一体化进程,世界逐渐形成一个大社会,凡自外于国际社会而闭关自守的国家便会落后;战争又使世界多样化的趋势和统一性趋势相伴随而发展,其大者如两大阵营、三种国家及国际格局的多极化,等等。对此理解正确的是(  ) A.二战是当代世界历史巨变的决定性因素 B.欧共体的成立使欧洲消除了战争的危险 C.开放的市场机制开始了世界一体化进程 D.多极化趋势包含了多样性和统一性趋势 解析:选D 材料说的是二战后世界历史发生的历史性巨变的表现,并没有提及二战与这些变化的关系,故A项错误;材料中没有提及欧共体的成立,选项本身有绝对化倾向,故B项错误;开放的市场机制开始了世界一体化进程,材料信息中没有提及,故C项错误;据材料“战争又使世界多样

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