- 0
- 0
- 约6.19千字
- 约 9页
- 2018-05-14 发布于江苏
- 举报
清单一 新的国际和平与安全机构的形成 联合国的创立 1.背景
(1)世界上第一个普遍性的国际组织国联以失败告终。
(2)二战后期,反法西斯同盟国再次萌生出建立新的维护世界和平与安全的国际组织的设想。
(3)1943年,随着二战形势的真正好转,战后世界的安排被提上日程。
2.酝酿
(1)1941年,美英首脑签署《大西洋宪章》时最早表达了在战后成立国际组织的意向。
(2)1942年,反法西斯同盟国签署共同宣言时,定名为《联合国家宣言》。
(3)1943年,美、英、中、苏四国签署《普遍安全宣言》,此后,联合国筹建工作正式展开。
(4)1945年3月,四大国向有关国家发出召开联合国会议的邀请书。
3.成立
(1)1945年4月,联合国家国际组织会议在旧金山开幕,并通过《联合国宪章》。
(2)联合国总部永久性地设在纽约。
4.影响
联合国是反法西斯同盟国集体智慧的结晶,是反法西斯联盟合作的结晶。它的诞生是人类的一大进步,是世界和平的胜利。
清单二 《联合国宪章》的内容 宗旨与主要机构 1.宗旨
(1)维持国际和平及安全。
(2)发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系,并采取其他适当办法,以增强普遍和平。
(3)进行国际合作,以解决国际间经济、社会、文化和人类福利性质的问题,且不分种族、性别、语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。
(4)构成一个协调各国行动之中心,以达成上述共同目的。
2.主要机构
(1)联合国大会:是最主要的审议机构,有权讨论宪章范围内的任何问题。大会每年举行一次常会。在会议上,每个会员国都拥有一票表决权。
(2)安全理事会:
①是联合国唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构。
②由5个常任理事国和6个非常任理事国组成。
③在重大国际问题上,采取5个常任理事国一致原则。
(3)其他机构:
①还设有经济及社会理事会、托管理事会、国际法院和秘书处等机构。
②秘书处设秘书长一名,为联合国行政首长,任期5年。
“常任理事国一致原则”又称“五大国一致原则”,吸取了国际联盟因大国间的矛盾无法解决而导致崩溃的教训,有利于保障联合国的权威性,解决国际争端和地区冲突。
清单三 联合国的发展史 风雨历程 1.初期为世界和平做出了贡献
(1)1948年,通过《世界人权宣言》,第一次系统提出尊重和保护基本人权的具体内容,把国际法对国家的关心扩大到对人的关心。
(2)1960年,通过《给予殖民地国家和人民独立的宣言》,宣布一切民族都有自决权。
2.一度成为美苏争霸的舞台
(1)1950年,美国操纵安理会通过决议,组建“联合国军”侵略朝鲜。
(2)美苏争霸期间,两国都企图利用联合国推行强权政治。
3.成为第三世界伸张正义的讲坛
(1)60年代后,成员国大批增加,非常任理事国增加到10个。
(2)70年代后,第三世界崛起,陆续加入联合国,联合国逐渐成为重要的国际讲坛。
4.权威性遭到挑战
90年代末期以来,美国开始对其采取一种“有用则用,无用则甩”的态度。
清单四 联合国的作用 蓝盔部队 1.为维护世界和平进行不懈的努力
(1)调解国际冲突。
(2)肩负裁军和军备控制的重要任务,制定了一系列裁军条约,如1996年《全面禁止核试验条约》等。
(3)近年来,维和行动十分突出。
2.维和行动
(1)含义:在联合国指挥下,由成员国向冲突地区派出军事观察团或维和部队,监督、控制并化解敌对各方之间的冲突。
(2)活动:始于1948年,1988年开始进入一个新的活跃时期。
(3)评价:
①维和部队随时有生命危险,还担任了超出维和的其他任务。
②维和行动获良好声誉,被认为是维持和平、解决争端的一种有效方式。
虽然联合国在成立之初为大国所操纵,但其严格的表决机制依然对避免世界大战的爆发起到了作用,而日后越来越独立行使权力的发展趋势,更说明联合国作为战后维护世界和平的国际性机构的价值和不可替代的地位。
探究点一 对联合国的认识
[史料探究]
材料一 下图是联合国总部前的两座雕塑
(1)“铸剑为犁”“枪杆打结”的主要含义是什么?联合国安理会通过哪些方式实现雕塑表达的美好愿望?
[答案] “铸剑为犁”:联合国要努力维护和平,把战争的武器变为创造财富的工具,造福全人类。“枪杆打结”:以和平方式解决国际争端,维护世界和平。方式:通过决议,调解斡旋,组织维和行动。
材料二 20世纪90年代以来,美国先后两次绕开联合国,在没有联合国授权的情况下,发动了科索沃战争和伊拉克战争。
(2)材料二说明进入20世纪90年代以来,联合国
您可能关注的文档
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(二) 商鞅变法 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(八) 明治维新 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(六) 穆罕默德 阿里改革 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(九) 戊戌变法 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(七) 俄国农奴制改革 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(四) 王安石变法 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(五) 欧洲宗教改革 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(一) 梭伦改革 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史人民版选修三学案:专题二 凡尔赛--华盛顿体系下的和平 第2课 Word版含答案.docx
- 2017-2018学年高中历史人民版选修1专题质量检测:(三) 北魏孝文帝改革 Word版含解析.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第9课 欧亚战争策源地的形成争 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第10课 从局部战争走向全面战争 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第11课 战争的扩大和转折 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第三单元 第12课 反法西斯战争的胜利 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第14课 “冷战”的缘起 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第15课 “冷战”的形成 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第17课 缓和与对抗的交替 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第18课 “冷战”中的“热战” Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第四单元 第16课 处于战争边缘的世界 Word版含答案.doc
- 2017-2018学年高中历史岳麓版选修三教学案:第五单元 第19课 中东战争 Word版含答案.doc
原创力文档

文档评论(0)