2017-2018学年高中数学人教A版选修1-1练习：第3章 导数及其应用3.3.2 Word版含解析.docVIP

第三章 3.3 3.3.2 A级　基础巩固 一、选择题 1．函数f(x)的定义域为开区间(a，b)，导函数f ′(x)在(a，b)内的图象如图所示，则函数f(x)在开区间(a，b)内有极小值点(　A　) A．1个　 B．2个　 C．3个　 D．4个 [解析]　极小值点应有先减后增的特点，即f ′(x)0→f ′(x)＝0→f ′(x)0.由图象可知只有1个极小值点． 2．已知函数y＝x3－3x＋c的图象与x轴恰有两个公共点，则c＝(　A　) A．－2或2 B．－9或3 C．－1或1 D．－3或1 [解析]　y′＝3x2－3，当y′＝0时，x＝±1， 则x，y′，y的变化情况如下表： x (－∞，－1) －1 (－1,1) 1 (1，＋∞) y′ ＋ － ＋ y c＋2 c－2 因此，当函数图象与x轴恰有两个公共点时，必有c＋2＝0或c－2＝0，c＝－2或c＝2. 3．(2016·四川)已知a为函数f(x)＝x3－12x的极小值点，则a＝(　D　) A．－4 B．－2 C．4 D．2 [解析]　f′(x)＝3x2－12，令f′(x)0得x－2或x2，令f′(x)0得－2x2， f(x)在(－∞，－2)，(2，＋∞)上单调递增，在(－2,2)上单调递减， 当x＝2时， f(x)取极小值，即2是函数f(x)的极小值点，故a＝2. 4．设函数f(x)＝xex，则(　D　) A．x＝1为f(x)的极大值点 B．x＝1为f(x)的极小值点 C．x＝－1为f(x)的极大值点 D．x＝－1为f(x)的极小值点 [解析]　f ′(x)＝ex＋xex＝ex(1＋x)， 令f ′(x)0，得x－1， 令f ′(x)0，得x－1， 函数f(x)在(－∞，－1)上递减，在(－1，＋∞)上递增，当x＝－1时，f(x)取得极小值． 5．设函数f(x)＝＋ln x，则(　D　) A．x＝为f(x)的极大值点 B．x＝为f(x)的极小值点 C．x＝2为f(x)的极大值点 D．x＝2为f(x)的极小值点 [解析]　本节考查了利用导数工具来探索其极值点问题． f ′(x)＝－＋＝(1－)， 由f ′(x)＝0可得x＝2. 当0x2时，f ′(x)0，f(x)递减，当x2时， f ′(x)0，f(x)单调递增．所以x＝2为极小值点． 对于含有对数形式的函数在求导时，不要忽视定义域． 6．若a0，b0，且函数f(x)＝4x3－ax2－2bx＋2在x＝1处有极值，则ab的最大值等于(　D　) A．2 B．3 C．6 D．9 [解析]　f ′(x)＝12x2－2ax－2b，由条件知f ′(1)＝0，a＋b＝6，ab≤()2＝9，等号在a＝b＝3时成立，故选D． 二、填空题 7．函数f(x)＝－x3＋x2＋2x取得极小值时，x的值是__－1__. [解析]　f ′(x)＝－x2＋x＋2＝－(x－2)(x＋1)， 令f ′(x)0得－1x2，令f ′(x)0，得x－1或x2，函数f(x)在(－∞，－1)，(2，＋∞)上递减，在(－1,2)上递增，当x＝－1时，函数f(x)取得极小值． 8．(2015·陕西文)函数y＝xex在其极值点处的切线方程为　y＝－　. [解析]　y＝xex，y′＝ex＋xex＝ex(x＋1)，当x＝－1时y有极小值，此时y|x＝－1＝－，而y′|x＝－1＝0，切线方程为y＝－. 三、解答题 9．设函数y＝x3＋ax2＋bx＋c的图象如图所示，且与y＝0在原点相切，若函数的极小值为－4. (1)求a、b、c的值； (2)求函数的递减区间. [解析]　(1)因为函数的图象经过点(0,0)， 易得c＝0. 又图象与x轴相切于点(0,0)，且y′＝3x2＋2ax＋b， 故0＝3×02＋2a×0＋b，解得b＝0. 所以y＝x3＋ax2，则y′＝3x2＋2ax. 令y′＝0，解得x＝0或x＝－a， 即x＝0和x＝－a是极值点． 由图象知函数在x＝0处取极大值， 故在x＝－a时取极小值． 当x＝－a时，函数有极小值－4， 所以(－a)3＋a(－)2＝－4， 整理得a3＝－27，解得a＝－3.故a＝－3、b＝0、c＝0. (2)由(1)得y＝x3－3x2，则y′＝3x2－6x， 令y′0，即y′＝3x2－6x0，解得0x2， 所以，函数的递减区间是(0,2)． B级　素养提升 一、选择题 1．函数y＝x3－3x2－9x(－2x2)有(　C　) A．极大值5，极小值－27 B．极大值5，极小值－11 C．极大值5，无极小值 D．极小值－27，无极大值 [解析]　y′＝3x2－6x－9＝3(x－3)(x＋1)， －2x2， 令y′0得－2x－1，令y′0得－1x2， 函数在(－2，－1)上递增，在(－1,2)上递减， 当x＝－1时，f(x)取极大值f(－1)