高一数学人教A版必修1达标训练：1.1.2集合间的基本关系 Word版含解析.docVIP

更上一层楼 基础·巩固·达标 1．下列各式中，正确的个数是（ ） ①={0} ②{0} ③∈{0} ④0={0} ⑤0∈{0} ⑥{1}∈{1，2，3} ⑦{1，2}{1，2，3} ⑧{a，b}{a，b} A.1 B.2 C.3 D.4 思路解析：由集合与集合以及元素与集合之间的关系易知,②⑤⑦⑧正确. 答案：D 2．设集合A={x|x≤}，a=2，那么下列关系正确的是（ ） A.aA B.a∈A C.aA D.{a}∈A 思路解析：∵a=2=＜，∴a是集合A的元素. 答案：B 3．已知集合M{2，3，5}，且M中至少有一个奇数，则这样的集合M共有（ ） A.2个 B.4个 C.5个 D.6个 思路解析：当M中含有一个奇数3或5时，M为{3}，{5}，{2，3}，{2，5}； 当M中含有两个奇数3和5时，M为{3，5}，{2，3，5}.共6个. 答案：D 4．已知集合M={x｜x=a2+2a+4，a∈R}，N={y｜y= b2-4b+6，b∈R}，则M、N之间的关系是（ ） A.MN B.MN C.M=N D.M、N无包含关系 思路解析：因为M、N的代表元素是数集，化简M、N得M={x|x=（a+1）2+3，a∈R}={x｜x≥3}，N=｛y=(b-2)2+2,b∈R｝={y｜y≥2}，借助数轴可直观看出MN. 答案：A 5．已知集合X={x｜x=2m，m∈Z}，Y={y｜y=4n±2，n∈Z}，则X与Y的关系是（ ） A.XY B.XY C.X=Y D.XY 思路解析：X={…，-6，-4，-2，0，2，4，6，…}， Y={…，-6，-2，2，6，…}. 显然XY. 答案：B 6．已知集合A={x∈R｜ax2+x+2=0}，若A中至多有一个元素，则a的取值范围是_______. 思路解析：∵ax2+x+2=0是二次项系数含变量的方程， ∴当a=0时，x=-2符合题意； 当a≠0时，要使A中至多含有一个元素，只需Δ=1-8a≤0， 解得a≥. ∴a的范围是a=0或a≥. 答案：a=0或a≥ 7．已知A={x｜x2-2x-3=0}，B={x｜ax-1=0}，若BA，则a的值是______________. 思路解析：A={-1，3}， ∵BA，∴B=，{-1}，{3}. 当B=时，a=0； 当B={-1}时，a=-1； 当B={3}时，a=. 答案：0，-1， 综合·应用·创新 8．设集合A={x|0≤x＜3且x∈N},则A的真子集的个数是__________. 思路解析：∵集合A={x|0≤x＜3,x∈N}=0,1,2}， ∴A的真子集为,{0},{1},{2},{0,1},{0,2},{1,2}，共有7个. 答案：7 9.已知A={x｜-2≤x≤5}，B={x｜a+1≤x≤2a-1}，BA，求实数a的取值范围__________. 思路解析：要求实数a的取值范围，只需把“BA”这一符号语言转化成与不等式端点值有关的不等式即可，但不能忽视B=这一特殊情况. 解：当B=时，有a+1＞2a-1，即a＜2； 当B≠时，有 得 ∴2≤a≤3. 综上，可知a的范围是a≤3. 10.求满足{x|x2+3=0,x∈R}M{x|x2-4=0,x∈R}的集合M的个数. 思路解析：要判断M的个数，应先化简集合{x|x2+3=0,x∈R}和{x|x2-4=0,x∈R}. 解：因为{x|x2+3=0,x∈R}=，{x|x2-4=0,x∈R}={2，-2}, 所以根据题意，有M{2，-2}， 因此，M可以是{2}，{-2}，{2，-2}. 故满足题意的集合M共有3个. 11.已知函数y=x2+ax+b，A={x｜x2+ax+b=2x}={2}，试求a、b的值及函数解析式. 思路解析：要求a、b的值，根据方程思想，只需把A={x｜x2+ax+b=2x}={2}这一符号语言转化成与a、b有关的方程即可. 解法一：由题意，得A={x｜x2+（a-2）x+b=0}={2}， ∴2是方程x2+（a-2）x+b=0的等根. 由根与系数的关系式，得 ∴ ∴函数的解析式为y=x2-2x+4. 解法二：由题意，得A={x｜x2+（a-2）x