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课后练习答案: 10.f=mgsin2θ,方向向左。 * 说明:对于类似的弹簧问题,一定要谨慎地对待。本题显示物体所受的合外力大小和方向一直在变化,绝对不能想当然地认为A到B过程中弹簧逐渐被压缩,逐渐增大的弹力与速度方向相反,作减速运动,而忘了还有一个不变的重力存在。 说明:对于类似的弹簧问题,一定要谨慎地对待。本题显示物体所受的合外力大小和方向一直在变化,绝对不能想当然地认为A到B过程中弹簧逐渐被压缩,逐渐增大的弹力与速度方向相反,作减速运动,而忘了还有一个不变的重力存在。 读者注意:本题利用变换参照物的方法解题更为简单,以车 说明:解决力学问题,常用两把钥匙,一把钥匙是牛顿运动定律,一把钥匙是能量和动量守恒.本题中,在火车运动过程中,虽然受到阻力作用,而且发生了脱钩,但就整个系统而言,牵引力始终不变为F=kMg,脱钩后机车的阻力 故系统的合外力为零,符合动量守恒的条件,设火车在A点时为第一状态,在B点和C点时为第二状态,则对系统 四.反馈练习 牛顿运动定律 1.质量为m的物体与水平支持面间的摩擦因数为μ,外力F可以使物体沿水平面向右作匀速直线运动,如图所示。则物体受的摩擦力( )。 (A)μmg (B)μ(mg+Fsinθ) (C)μ(mg-Fsinθ)(D)Fcosθ 答案:CD 2.如图所示,A,B两物体叠放在水平面C上,水平力F作用在物体B上且A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A,B ( ) 答案:BD 答案:C 速度为( ) 答案:D 4.如图所示,某长方形板状物体被锯成A,B,C三块,然后再 保持矩形整体沿力的方向平动,在运动过程中,C对A作用的摩擦力大小为 ( ) (A)10N (B)2.17N (C)2.5N (D)1.25N 答案:C 5.如图所示,一箱子放在水平地面上,箱内有一固定的竖直杆,在上面套着一个环,箱和杆的质量为M,圆环的质量为m,当环与杆之间的摩擦力的大小为f时,环沿杆加速下滑,则此时箱子对地面的压力大小是( ) (A)Mg (B)(M+m)g (C)Mg+f (D)(M+m)g-f 答案:B 6.如图所示,一物块从高度为H相等,倾角分别为30°,45°,60°的不同光滑斜面上,由静止开始下滑,物体滑到底端时所获得的速度大小和所占用时间相比较,下列关系中正确的是( )。 平盘,盘中有一物体质量为m。当盘静止时,弹簧伸长了L,今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止,然后松手放开,设弹簧总处在弹性限度内,则刚松手时盘对物体的支持力等于( ) ? 答案:B 8.某同学坐在前进中的列车车厢内,观察水杯中水面变化,得出下列结论,正确的是( ) (A)水面向右倾斜,可推知列车在加速前进 (B)水面向前倾斜,可推知列车在减速前进 (C)水面向左倾斜,可推知列车向右转弯 (D)水面保持水平状态,可知列车在匀速直线运动 答案:ABCD 滑水平面上,系统内一切摩擦不计,绳重力不计,要求三个物体无相对运动,则水平推力F ( ) ? 答案:D 答案:C 10.如图所示,重为G的小球用细绳吊起,搁在一个光滑的大球面上,绳的另一端通过定滑轮A由人用力拉住。设A点在大球球心O点的正上方,当人以力F缓慢地拉绳时,拉力F和大球对小球的支持力N的变化是: ? (A)F变大,N变大。 (B)F变大,N变小。 (C)F变小,N不变。 (D)F变大,N不变。 反馈练习答案: 1、CD 2、BD 3、C 4、D 5、C 6、B 7、B 8、ABCD 9、D 10、C 五.课后练习 牛顿运动定律 1.质量为2千克的木箱静止在水平地面上,在水平恒力F的作用下运动,4秒末它的速度达到4米/秒,此时将力F撤去,又经过6秒木箱停止运动。若地面与木箱之间的摩擦因数恒定,求力F的大小。 示),若保持斜面长度不变,将斜面倾角变为60°时,则该物体从斜面顶端由静止滑到底端所需的时间为多少? 3.如图所示,质量为m的物体放在水平桌面上,物体与桌面的滑动摩擦因数为μ,对物体施加一个与水平方向成θ角的力F。 (1)求物体在水平面上运动时力F的取值范围。 (2)力F一定,θ角取什么值时,物体在水平面上运动的加速度最大? (3)求物体在水平面上运动所获得的最大加速度的数值。 4.一物体在斜面上以一定速率沿斜面向上运动,斜面的倾角θ可在0°~90°之间变化。设物体所能达到的最大位移x与斜面倾角之间的关系如图所示,问θ为多大时,x有最小值,这个最小值是多少? 5.如图所示,质量M=1千克的球穿在斜杆上,斜杆与水平方 6.如图所示,小车车厢的内壁挂着一个光滑的小球,球的质量为 的加速度沿水平
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