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分式(增根和无解)问题:什么叫增根?增根是怎么来的?解方程(1)= (2)习题、若分式方程有增根,则增根为_____________.、a为何值时,方程会产生增根?、当m为何值时,去分母解方程+=0会产生增根。(4)、关于x的方程=3的解为正数,则m的取值范围是什么?(5)、当m为何值时,去分母解方程+=0无解当堂检测。1、关于x的分式方程有增根,求k的值要使关于x的方程-=的解为负数,求m的取值范围.应用题 1、甲、乙两个车站相距96千米,快车和慢车同时从甲站开出,1小时后快车在慢车前12千米,快车比慢车早40分钟到达乙站,快车和慢车的速度各是多少?2、一艘轮船在静水中的最大航速为30千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用的时间与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等,问:江水的流速为多少?设江水的流速为x千米/时,则可列方程3.甲乙两个工程队合作一项工程,两队合作2天后,由乙队单独做1天就完成了全部工程。已知乙队单独做所需天数是甲队单独做所需天数的 1.5 倍,问甲乙单独做各需多少天?分式小结要使式子÷有意义,x应满足什么条件?当x取什么值时,分式值为正?3、使分式有意义的a的取值是( )A、a≠1 B、a≠±1 C、a≠-1 D、a为任意实数4.若表示一个整数,则整数a可以取哪些值?5、当x取何值时,下列分式值为0 ? ① ②6:约分: (2)通分(2)与8.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母的最高次项的系数是正数(1) (2) (3) (4)9、已知若把分式中的x、y都扩大3倍,那么分式的值是11、下列分式是最简分式的有 , , , ,12、将约分,正确的结果是13、先化简再求值已知,先化简再求的值。先化简,,然后选择一个你喜欢的x、y值,计算该代数式的值.16、先化简,从0,1,-1,2中取一个你喜欢的数代入求值:17.. 计算+++…+18.解方程:(1)= (2) =-219、已知:,求A、B的值。20.计算(1)-(-2)-2-(-2)0(2)+(-2)0-|-5|+(-1)2012+()-2(3)x-3y3(x2y-2)-3已知x-x-1=a,求x+x-1 x2+x-2的值.21、已知,那么的值为______.填空题(40分)1、生物学家发现一种病毒的直径为0.000043m,用科学计数法表示____________m;2、计算的结果是 __________. 3、下列有理式: ,(x+y),,,,,中,是分式的有____个.4.方程的解是x=.5、利用分式的基本性质变形:;6. 分式的最简公分母为______________7、当时,关于的分式方程无解8、某工人在规定时间内可加工50个零件。如果每小时多加工5个零件,那么用同样时间可加工60个零件,设原来每小时可加工x个零件,可得方程_____________________.二.选择题(每题5分,共25分)1、已知两个分式,,其中x≠±2,则A与B的关系是( ) A.相等 B.互为倒数 C.互为相反数 D.A大于B2、把分式中的x,y同时扩大2倍,则分式的值( )A.扩大2倍 B.改变 C.缩小2倍 D.不改变3、已知,则的值是()A. B.- C.2 D.-24、代数式有意义,x的取值范围是( )A、 B、 C、 D、5、某学校用420元钱到商场去购买“84”消毒液,经过还价,每瓶便宜0.5元,结果比用原价多买了20瓶,求原价每瓶多少元?若设原价每瓶x元,则可列出方程为( )A、 B、C、 D、三.计算题。(25分)1.(10分)计算①-x-1;(2)2.(7分)计算5-1+(4-π)++3(8分).化简求值:,其中-≤x≤,且x为整数.
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