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热烈欢迎各位家长莅临指导!;家长会议程;光 荣 榜;班级学生成绩;班级10强;单科科三甲;学习进步;1.尖子生比较突出:
前100名以内的有5个,200名以内的有8个
2.中间力量比较薄弱:
3.级部1000开外的人比较多,20人.尤其对于正规被一中录取的学生要特别注意,加强对自身习惯的养成和提高自我要求.;4.很多考试不理想的学生因为自己的某一科太差:;5.还有部分孩子的成绩不理想,归其原因有以下几点:
①学习主动性差,自制力差,表现为不做作业或应付,上课睡觉、说话、自习课频繁上厕所;上课入静慢;
②“伪勤奋”“装学”,做表面功夫
③偏科严重,或者对弱科没有兴趣不愿意学,或者大部分精力补弱科导致其他科跟不上
④过分看重分数(结果),而不注重查找问题
⑤接受能力、记忆能力稍弱
⑥没有学习动力,学习没有目标,效率不高; 有这样一个比喻,老师好比医生,父母好比护士,医生开药后,护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育,假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合,再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们非常需要各位家长的继续配合。
孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。;1.家长能够多与孩子进行沟通,及时了解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施加一定的压力,但要注意对子女教育的方式方法,要多鼓励少批评,对子女要有一定的期望和目标要求,但不能过高或过低;
2.要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们的自信心
3.和学校、班级、老师保持一致 家校一致才能产生合力 才能使学生全身心投入学习 即使老师批评、惩罚孩子 您也要相信我们的老师是为了孩子的终身发展负责的;4.再富不能富孩子 家庭的富有不可能直接转化为学生的学识水平,优异的学习成绩的取得和良好的学习习惯的培养还得靠学生在学校的艰苦努力才能取得
请家长适当过问和控制学生的零花钱数量及用途 尤其是贵重物品如手机不能带到学校来,有时候家长为了方便与学生联系大休时的接送,但我跟学生说了我有手机可以用我的,并且我在大休前会提前给家长发飞信 带手机的害处远远超出你的想象 孩子毕竟是孩子 他是没有自制力的 并且正处于青春期 带手机方便他与同学沟通、联系 由此会产生一系列的问题:午晚休一起约好出去玩 周末放学不回家出去逛 早恋 等等 即使没有这些事 拿手机也只会使学生分心走神 因为他总会惦记有没有电话、短信,而高中的学习是容不得半点松懈的:快节奏 高效率是高中永恒的主题;5.高中没有假期 请组织好学生的假期学习. 有条件的尽量让孩子去上一些假期学习班, 一方面复习预习知识,更重要的是通过假期学习保持良好的学习习惯、思维习惯,保证开学时不被落下。要合理正确的帮学生请家教 。我不主张假期找单科老师进行补习,一则太贵, 二则效果不好,对于学生的弱科应该在学校学习期间多与任课教师联系,假期就找一些质量高的补习班上最好,最好找教师素质比较高的,学生比较认学的,这样氛围环境都好,有助于学生的学习。 高中学习紧张、进度快、知识容量大,光靠学校的学习是不可能的,去年考上北大的韩屹青春节只看了联欢晚会,然后就学习去了。我们上次月考成绩全班同学英语、物理和地理平均分都比较低,主要原因就是我们班假期上补习班的学生太少,而其他班级很多学生都上过补习班学习过那些知识,这就造成差距。;6.随时与班主任、科任老师保持联系,互通情况,寻找教育孩子的最好办法,电话号码如有变动,请及时转告,我们只是了解学生在学校的一些情况 至于孩子初中时怎样 还有怎样的兴趣、爱好、各科的学习情况、对班级、同学的看法、回家的表现如何等等还是需要与家长的沟通交流的,因为我们的目的是一致的,都希望儿子成龙、女儿成凤,所以只有我们配合好了,才能取得好的效果
家长不必担心打扰老师,因为我们和你们的心情和目标是一样的,就是我们的孩子都能有个光明未来,所以我们很高兴能与家长有机会一起聊聊孩子;7.不要过分的重视孩子的分数
考试后,我们要保持平和的心态,不过度看重孩子的考试分数。如果孩子考得好,应适当的表扬,且要提醒孩子不要骄傲,继续努力学习,提高成绩。如果孩子考得不理想,也不要过分责备,特别是不要把考试分数和排名不理想,当成是一种“罪责”来“质问”孩子,家长更多的是要坐下来,与孩子一起分析考试失利的原因,指导孩子分析薄弱环节,定好计划,改进方法,鼓励孩子不要灰心,继续努力学习。同时,不要给孩子简单地定分数指标,否则会增加孩子的心理压力和学习压力,甚至会适得其反,解决不了具体问题。
我们需要做的是心平气和,给孩子允许他尝试改进的时间,让他有被重视、被关爱、被信任的感觉,尽快转变思维,调整学习状态。这也是我们开家长会的目
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