第四章 第三节　楞次定律.pptVIP

A．当条形磁铁N极朝下，向下运动时(未到达导轨平面)，a、b将靠拢 B．当条形磁铁N极朝下，向下运动时(未到达导轨平面)，a、b将分开 C．当条形磁铁N极朝下，向上运动时，a、b将靠拢 D．当条形磁铁N极朝下，向上运动时，a、b将分开 解析：选AD.四根导体棒组成闭合回路，当磁铁迅速接近回路时，不管是N极还是S极向下，穿过回路的磁通量都增大，闭合回路中产生感应电流，感应电流将“阻碍”原磁通量的增大．只能用减小回路面积的方法来阻碍原磁通量的增大．得到的结论是：a、b相互靠近，反之两者会分开，选项A、D正确．还可以用感应电流所受磁场力的方法来判断． 如图4－3－8表示闭合电路中的一部分导体ab在磁场中做切割磁感线运动的情景，其中能产生由a到b的感应电流的是(　　) 类型三 右手定则的应用 例3 图4－3－8 【解析】　由右手定则可判定A中ab中电流由a向b，B中由b向a，C中由b向a，D中由b向a，故A正确． 【答案】　A 【点评】　在应用右手定则时要注意以下几点： (1)首先要确定切割磁感线的部分导体． (2)若导体与磁感线不垂直，让磁感线斜着穿过手心即可． (3)导体与切割速度不垂直，要确定等效导体． 3.如图4－3－9所示，光滑平行金属导轨PP′和QQ′，都处于同一水平面内，P和Q之间连接一电阻R，整个装置处于竖直向下的匀强磁场中，现在垂直于导轨放置一根导体棒MN，用一水平向右的力F拉动导体棒MN，以下关于导体棒MN中感应电流方向和它所受安培力的方向的说法正确的是(　　) ? 变式训练 图4－3－9 A．感应电流方向是N→M B．感应电流方向是M→N C．安培力水平向左 D．安培力水平向右 解析：选AC.磁场方向向下，导体棒MN的运动方向向右，由右手定则，感应电流方向是N→M，再由左手定则，安培力水平向左，所以A、C正确． 如图4－3－10甲所示，等离子气流由左方连续以速度v0射入M和N两板间的匀强磁场中，ab直导线与M、N相连接，线圈A与直导线cd连接，线圈A内有如图乙所示变化的磁场，且规定向左为磁场B的正方向，则下列叙述正确的是(　　) 类型四 安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的综合应用 例4 图4－3－10 A．0～1 s内ab、cd导线互相排斥 B．1 s～2 s内ab、cd导线互相吸引 C．2 s～3 s内ab、cd导线互相吸引 D．3 s～4 s内ab、cd导线互相排斥 【思路点拨】　带电粒子在磁场中运动，由左手定则可判定出偏转方向从而确定ab中的电流方向．线圈A中由于磁场变化而产生感应电流，由楞次定律可判定出cd中的电流方向．导线ab、cd间的作用力可由安培定则和左手定则确定． 【解析】　根据左手定则，可判定等离子气流中的正离子向上极板M偏转，负离子向下极板N偏转，所以ab中电流方向是由a向b的．在0～2 s内，线圈A内磁场方向向左，磁感应强度增大，由楞次定律可知感应电流方向是由c向d的，根据ab、cd内电流的流向关系，可知两导线相互吸引，A错、B正确；在2 s～4 s内，线圈A内磁场方向向左，磁感应强度减小，由楞次定律可知感应电流的方向是由d向c的，根据电流的流向关系可知两导线相互排斥，C错误、D正确．故选BD. 【答案】　BD 【点评】　在电流的磁效应中由安培定则可确定磁场的方向；在电磁感应中由右手定则或楞次定律可确定感应电流的方向；左手定则适用于带电粒子在磁场中运动受到的洛伦兹力和通电导线在磁场中受到的安培力的方向判定． 4．如图4－3－11所示，水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN，当PQ在外力作用下运动时，MN在磁场力作用下向右运动，则PQ所做的运动可能是(　　) ? 变式训练 图4－3－11 A．向右加速运动　　B．向左加速运动 C．向右减速运动 D．向左减速运动 解析：选BC.设PQ向右运动，用右手定则和安培定则判定可知穿过L1的磁感线从下至上，若PQ向右加速运动，则穿过的磁通量增加，用楞次定律判定可知，感应电流从N流向M，用左手定则判定可知MN是向左运动，可见A不正确． 若PQ向右减速运动，则穿过L1的磁通量减少，用楞次定律判定可知感应电流从M流向N，用左手定则判定可知MN是向右运动，可见C正确．同理，设PQ向左运动，用上述类似方法可判定B正确而D错误．本题应选B、C. 随堂达标自测 课时活页训练 基础知识梳理 核心要点突破 课堂互动讲练 随堂达标自测 课时活页训练 上页 下页 第四章 电磁感应 课标定位 ?学习目标：1.深刻理解楞次定律的内容． 2．理解楞次定律与能量之间的关系． 3．会用右手定则及楞次定律解答有关问题． 课标定位 重点难点：1.引导学生对演示实验进行观察、分析、归纳、总结得出楞次定律． 2．理解定律中“阻碍”原磁场磁通