人教版五年级数学下册分数和小数互化教学课件.pptVIP

人教版五年级数学下册分数和小数互化教学课件.ppt

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人教版五年级数学下册 1、填空: 0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有( )个百分之一, 它表示( )分之(  )。 0.009里面有( )个千分之一, 它表示( )分之( )。 3 十 三 百 十七 9 千 九 17 2、把下列分数化成最简分数。 1 把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢? 3÷10 = 0.3(m) 3÷ 5 = 0.6(m) 3 10 3÷10 = 3÷ 5 = 3 5 (m) (m) 0.3= 0.6= 3 10 3 5 小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几……的数, 所以可以直接写成分母10,100,1000, ……的分数,再化简。 自己试一试: 0.07= 0.24= = 0.123= 课堂小结: 小数化成分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子。能约分的要约成最简分数。 你能把下列小数化成分数吗? 0.4 0.05 0.37 0.45 0.013 ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) ( ) ( )= ( ) 0.3 3 10 0.25 0.4 25 100 4 10 1、分别用小数和分数表示下面每个图中的涂色部分。 2、(1)0.8里面有8个( )分之一,表示( )分 之( )。化成分数是 。 (2)0.05里面有5个( )分之一,化成分数是 。 (3)0.007里面有7个( )分之一,化成分数是 。 (4)0.36里面有36个( )分之一,化成分数是 。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 十 十 八 10 8 百 100 5 千 1000 7 百 100 36 3、把小数和相等的分数用线连起来。 0.6 0.03 0.45 3.25 0.18 13 4 3 100 3 5 9 20 9 50 五一假期,小红和小明进行登山比赛,从山下到山顶,小明用了0.8小时,小红用了3/5小时,哪位同学登得快? 要解决这个问题,你有什么好办法? * *

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