《集合》总复习.pptVIP

运 用 知 识 强 化 练 习 教材练习 1.3.3 运 用 知 识 强 化 练 习 完成练习 动 脑 思 考 探 索 新 知 . 条件 p，结论 q” 条件 结论 成立 成立 p q p 是 q 的充分条件 成立 成立 p 是 q 的必要条件 p q 成立 成立 p q p 是 q 的充要条件 创 设 情 景 兴 趣 导 入 充分条件 必要条件 . 运 用 知 识 强 化 练 习 教材练习1.4 巩 固 知 识 拓 展 实 践 . p q 充分条件 必要条件 p q p q 充要条件 、 动 脑 思 考 探 索 新 知 通常把由某些确定的对象组成的整体叫做集合（简称集）． 组成集合的对象叫做这个集合的元素． . 观察你的文具盒，什么是集合？什么是元素 ？ 一般采用大写英文字母A，B，C…表示集合， 小写英文字母a，b，c… 表示集合的元素. 操 作 集合与元素 动 脑 思 考 探 索 新 知 数集 集合 自然数集 整数集 有理数集 实数集 字母 N Z Q R 集合的类型 关 注 E 空集 A 解集 B 有限集、无限集 D 数集 C 平面点集 集合 动 脑 思 考 探 索 新 知 . 一个给定的集合中的元素都是互不相同的 一个给定的集合中的元素必须是确定的 一个给定的集合中的元素排列无顺序 确定性 无序性 互异性 例1 判断下列对象是否可以组成集合： (1) 小于10的自然数； (2)某班个子高的同学； (3) 方程x2-1=0的解； (4)不等式x-20的解. 不能确定的对象，不能组成集合 元素的性质 动 脑 思 考 探 索 新 知 . 元素a是集合A 的元素， 记作a∈A， 读作a属于A. 元素与集合 元素a不是集合A 的元素， 记作a A， 读作a不属于A. 元素与集合的关系 巩 固 知 识 典 型 例 题 元素a是集合A的元素， a∈A，属于 ? 元素a不是集合A的元素， a A，不属于 0 N； 0.6 Z； R； Q； 0 . ”或“ 用符号“ ”填空： 动 脑 思 考 探 索 新 知 . 列举法．把集合的元素一一列举出来，写在大括号 内，元素之间用逗号隔开 . 1 描述法．大括号内画一条竖线，竖线的左侧为集合 的代表元素，竖线的右侧为元素所具有的特征性质. 2 理 论 升 华 整 体 建 构 . 集合的表示有哪几种方法？各自有什么特点？ 1 如何选择集合的表示法？ 2 列举法、描述法. 用列举法表示集合，元素清晰明了； 用描述法表示集合，特征性质直观明确； 表示集合时，要针对实际情况，选用合适的方法． 例如，不等式（组）的解集，一般采用描述法来表示， 方程（组）的解集，一般采用列举法来表示 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 例4 用适当的方法表示下列集合： （1）方程x+5=0的解集； （2）不等式3x-75的解集； （3）大于3且小于11的偶数组成的集合； （4）不大于5的所有实数组成的集合； 解 {x|x4} 解 {-5} 解 {4,6,8,10} 解 {x|x≤5} 动 脑 思 考 探 索 新 知 如果集合B的元素都是集合A的元素，那么称集合A 包含集合B，并把集合B叫做集合A的子集. A B 集合之间的包含关系 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 动 脑 思 考 探 索 新 知 如果集合B是集合A的子集，并且集合A中至少有一个元素不属于集合B，那么把集合B叫做集合A的真子集. 集合之间的真包含关系 巩 固 知 识 典 型 例 题 分析集合中元素的关系 巩 固 知 识 典 型 例 题 分析：集合中有3个元素，可以分别列出空集： . 含1个元素的集合：