及朋友在一起-(上课).pptVIP

上述这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？请把你的选择涂在上面对应的符号里（可以多选） 1 快乐的事，你最愿意与谁分享？ 2 心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 3 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 4 你最愿意与谁一起外出游玩？ 同学 父母 老师 其他人 P38 我的朋友圈 一 某校做了一次“中学生交往调查”，共调查了254人，回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。 你会把烦心事向谁倾诉？ 上述数据说明了朋友成为中学生活中的重要部分，中学生与朋友的关系越来越密切。 和朋友在一起 1 朋友成为我们生命中的重要部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 P39 2 朋友圈的变化 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 P40 探究与分享 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 P40 随着年龄的增长，寻找友谊更难了吗？ 不是，只要我们积极开放自我，学会与人和谐相处，多一些理解和尊重，我们会交到很多知心朋友。 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 我不会因为怕麻烦而拒绝友谊。了解并反思自己的交友现状我们可以更好的察觉自己对友谊的期待。 P40 3 了解并反思自己交友的现状 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 姓名：李光 对我的影响： 爱上打乒乓球； 会开玩笑； …… 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ 姓名：______ 对我的影响： ____________ __________ ______ P41 1、朋友的重要影响 朋友喜欢做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 君子以文会友，以友辅仁 P41 探究与分享 场景一 午餐的时候，他把从家里带来的美食分给我一半。 场景二 上课老师提问，我回答不出问题，她在下面悄悄提醒我。 P42 因为朋友，我们少了几分孤独， 多了些许温暖，活的更加自在； 场景三 她常常损我，但是不允许别人说我不好。 场景四 我做了错事，他一边批评我，一边帮我。 P42 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 理解友谊的力量 1 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 2 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3 课堂小结 和朋友在一起 交友范围和内容的变化 友谊的力量 朋友对一个人的影响很大 朋友见证我们走过的成长历程 朋友让我们的生活更美好 拓展空间 有人说：“能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。” 你同意这个观点吗？结合自己的交友经历谈谈 感受。