不忘初心-共守麦田——《麦田里守望者》读后感.pdf免费

不忘初心，共守麦田 “混账”，这或许是我读完《麦田里的守望者》（以下简称《麦田》）后记忆最深的 一个词了。小说里的主人公霍尔顿·考尔菲德几乎会在所有讨厌的事物前加上这一个词， 而他几乎讨厌所有东西：他的学校、室友、老师、击剑队、酒吧里弹钢琴的人、电影…… 他打架、抽烟、酗酒、嫖妓，看上去无恶不作，消极堕落。他因五门功课中的四门不及 格而被学校开除，但他不敢回家，于是在和室友打了一架之后独自前往纽约。小说描写 了他离开学校到纽约的三天时间里的所见所闻所感。 刚开始读《麦田》的时候，我对霍尔顿并无好感。一个十六岁的少年，风度翩翩、 风华正茂，本应积极向上、青春阳光。但霍尔顿却是玩世不恭、自暴自弃，而且特别容 易暴躁和焦虑。总之，他给我的印象就是一个叛逆的问题少年。 但读到后面，我对他的看法慢慢改变了。他虽然讨厌很多东西，但这些都是虚伪的、 “假模假式”的。比如他讨厌的校长先生哈斯，见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑 去和他们握手，要是学生的父母穿得粗俗又朴素，就只和他们握一下手，然后假惺惺一 笑，接着又去和别的父母讲话；再比如同学阿克莱，喜欢拿别人的私人东西，又肮脏邋 遢不拘小节；还有口头表达老师文森先生，一直主张统一和简化，而且还喜欢在学生演 讲时提醒“离题了！离题了!”,但霍尔顿认为有些东西根本没法简化统一，并且不应该 在别人讲得起劲的时候打断别人…… 他离开了学校，以为离开了一个虚伪的地方，却到了纽约这个更加扭曲的世界。在 这里，他见到了无数虚假变态的人：穿戴女装的男人，互相朝对方身上喷水的男女，勒 索敲诈的妓女，假情假意的女友萨丽，企图对他下手的同性恋老师……他们假模假式， 忸怩作态，让霍尔顿感到惊恐和恶心。 他讨厌这些人，但是他发现似乎周围全是这种人，他发现，他看到的，好像就是这 个真正的社会。于是他抽烟喝酒，出入酒吧、夜总会等场所，努力想要融入这个已经被 腐蚀的社会。但是他又在苦苦挣扎，一心想要坚守内心本来就应有的纯真和善良。所以 他才会关心冬天公园浅水湖结冰后鸭子和鱼的境遇；所以他才会为只捐了十元钱给修女 而沮丧；所以他才会关心勒索他的妓女怎样像普通人一样去商场购物；所以他才会想方 设法为最爱的妹妹菲苾买她最喜欢的唱片；所以他才会偷偷擦掉别人写在学校墙上的一 些淫秽的话语避免给孩子们瞧见；所以他才会说：“不管怎样，我老是在想象，有那么 一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个 大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混账的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要 是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己 是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个 麦田里的守望者。……” 他已经发现，成人世界就是万丈的“悬崖”，一旦跌下去，便会自甘堕落。所以， 他想成为一个守护者，守护那些还未被污染的孩子们，防止他们乱跑乱撞而误入歧途。 孩子们所尽情奔跑的麦田，在微风吹拂下泛起层层金色的麦浪，在同样是金色的阳光的 照耀下，成为圣洁的净地。 小说的最后，霍尔顿和他的妹妹玩着旋转木马，虽然天下着大雨，但是他感到那么 快乐，他甚至想大喊大叫。经历了那么多之后，我想，霍尔顿想要的就是这么简单地生 活，和挚爱的亲人一起。而之后他怎样生了一场病，要去什么样的学校，怎样看的精神 分析医生，小说里都没有详细描述。他是就此妥协于现实，还是继续坚守自己的梦想， 我不得而知。 读完整本书后，我终于明白为何广大青年学生对这本书如此青睐。 《麦田》里所描绘的社会，是一个已经腐烂、堕落的社会。生活在其中的人们，享 受到了感官上的快感，却慢慢失去了精神的自由和快乐。人们迷失了自我，泯灭了自我， 沦落了自我。而霍尔顿，既是这个社会的牺牲品，又是这个社会的反抗者。他在这两个 角色之间苦苦挣扎、辗转反侧，导致精神的压抑甚至是崩溃。他是痛苦的，孤独的。 而与霍尔顿年龄相仿的青少年们，同霍尔顿一样，叛逆、自我，不愿受到束缚，不 愿与社会上那些假模假式的伪君子同流合污。而霍尔顿没有目的的反抗，更是让他们从 他身上看到了自己的影子。所以，他们视霍尔顿为偶像、英雄。 小说是在二战后的美国这个大环境下创作的，当时美国特别是纽约的经济持续繁荣， 社会变得物质，人们变得虚假，精神世界一片空虚。为了讽刺当时物欲横流的社会，塞 林格才写下《麦田》。 而如今时间已经过去半个多世纪，《麦田》中所描绘的社会在今天看来或许有些过 于夸张，但我想，它在某种程度上仍能很好地反映当今社会的问题，不仅是