- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
部编一下语文《一个接一个》公开课优秀教学设计(部编本一年级下册)一年级学生贪玩,想多睡会儿觉,不想上学,不想上课,想和伙伴们多做些课间活动,这是正常的,本课以儿歌的形式,反映了孩子们的这些心理,表现了孩子们的天真、可爱、童真童趣,读起来琅琅上口,深受孩子们的喜爱。学前准备制作字词卡片、多媒体课件。(教师)课时安排 2课时教学过程第一课时学习目标 1.会认13个生字,12个新词,学写7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步了解课文内容。学习重点会认13个生字,12个新词,会初步读懂课文内容。学前准备 1.制作字词卡片、多媒体课件。(教师)2.自学字词,熟读课文。(学生)教学环节导案学案达标检测一、激趣导入。(用时:5分钟)1.同学们,你们喜欢做梦吗?如果做梦,你们做过什么样的梦呢?指名答。2.师总结:看来,很多同学喜欢做梦。今天,我们就来学习一首儿歌,文中的小朋友也和我们一样,喜欢做梦。3.板书课题,齐读课题。4.学习生字“接”。1.学生依照老师的问题,认真思考。2.依次举手回答老师的问题。3.生齐读课题。4.认读“接”,并组词。5.引导学生看清“接”的字形,看看“接”和什么活动有关。6.认读生字“接”,并组词。1.我会认。告诉???天安门???广场???非常???壮观?????北京2.我会组词。接:______??________二、初读课文,学习生字。(用时:20分钟)1.引导学生读课文,看看这首儿歌有几小节。2.组内互读,圈出生字,并互相正音。3.多媒体课件出示生字,用多种形式认读生字。4.比赛读生字,开火车读,并组词,交流生字识记方法。5.多媒体出示生词课件:接着接力一再再见做梦做伴有趣趣事这样这里各自各种各样6.用各种形式认读、识记以上生词。7.组内自由读第一小节,读通顺句子。8.指名读,并提问:(1)“谁可以做各种各样的梦呢?”,理解“各种各样”的意思。(2)引导朗读句子:(课件展示)①“快回家睡觉!”②唉,我好想再多玩一会儿啊。9.引导学生在读中理解本小节内容:孩子们在贪玩中不知不觉忘记了回家的时间,被大人们催着回家睡觉,回家睡着了,就可以做各种各样的梦啦!10.指名读本小节,感受回答:你有过这样的感受吗?11.带着这样的感受齐读课文第一小节。1.学生借助拼音读儿歌,边读边圈。2.同桌互读,互相正音。3.生拿出自制生字卡片认读生字,并交流识记生字的方法。4.小组合作,认读课件出示的生词。5.组内互相学习读课文,互相帮助,理清读得不通顺的句子。6.生回答问题:我们可以做各种各样的梦。7.理解回答“各种各样”的意思。8.生用“各种各样”说话。9.生回答师的提问,回答不恰当的地方,其他学生帮忙。10.齐读课文第一小节。3.我会认生字。接???觉???再??做??各???种?样???梦???伙??伴??却???趣这4.连线,读一读。接???再??做??这??各梦???力??见??自??里5.我会用“各种各样”说一句话。____________________________________________________三、朗读第一小节,指导生字书写。(用时:10分钟)1.指名一个小组读第一小节。2.指导书写生字“过”“各”“种”“样”。(1)这几个生字有哪几种结构呢?(2)和“过”同偏旁的字是谁呢?注意观察课件中“过”的笔顺,“过”在田字格中的位置。(3)书写“过”,组词、说话。(4)在课本P23描红“过”,师边巡视边指导,同桌交流,全班交流评价。3.同法指导书写“各”“种”“样”。1.第一小组齐读第一小节。注意带“!”句子的朗读语气。2.生观看课件,思考“过”在田字格中的位置及书写笔顺。3.生描红“过”字,同桌互评,全班交流,并组词。4.生描红生字“各”、“种”、“样”。6.我会写笔顺:过:___________________各:___________________7.加一加,组成新字,并组词。禾+中-??(?????)木+羊-??(?????)四、巩固练习,布置作业。(用时:5分钟)1.小组内比赛朗读第1小节。2.抽读课后第2小题词语,看谁读得又快又好!认读生词卡片,读得好,给自己奖励一个笑脸。教学反思贪玩是孩子们的天性,而课文又把孩子们的这种天性用诗歌的形式展现出来,所以,在设计这节课的教学时,我尽量让孩子们多读,用各种形式的读,让他们自己去感受童年生活的乐趣,去识字学词,用最短的时间,最满意的教学效果,去达到教学目的!第二课时学习目标 1.复习生字、生词,能把儿歌读通顺,读流利。2.在课文内容的理解中,继续让学生感受童年的乐趣。学习重点学习生字、新词,有感情地朗读课文。学前准备制作生字词卡片、多媒体课件。(教师)教学环节导案学案达标检测一、复习旧知,导入新课。(用时:5分钟) 1.出示本课13个生字卡
您可能关注的文档
最近下载
- 宽带集群解决方案-无线政务网(TD-LTE专网).pptx VIP
- 首届改善之旅参观手册.docx VIP
- 外商投资产业指导目录(2007年修订)(全文).doc VIP
- 三级人力资源管理师-下半三级企业人力资源管理师考试《专业技能》黑钻押题4.docx VIP
- 5G+VR虚拟实训平台解决方案.pptx VIP
- 超星尔雅学习通《国家安全教育(中国人民公安大学)》2025章节测试附答案 .docx VIP
- 品管圈活动降低乳腺癌病人术后患肢淋巴水肿发生率的实践.docx VIP
- 2025年染发行业深度研究分析报告.docx
- 热电阻教学课件.ppt VIP
- 吉J2020-011:木塑复合材料景观工程构造.pdf VIP
文档评论(0)