第21课-战后资本主义经济体系形成学案设计.docVIP

第21课-战后资本主义经济体系形成学案设计.doc

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第22课 战后资本主义世界经济体系的形成(导学案) 课程目标:以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界体系的形成。 【知识梳理】 一、布雷顿森林体系的建立——以美元为中心的世界货币体系 1、布雷顿森林体系形成的背景: ①西欧国家__________,尤其是________; ②美国经济实力_____________,企图建立以_____为主导的资本主义世界______体系。 2、布雷顿森林体系形成的过程: ⑴召开一个会议,即____________________ ⑵签订一个协定,即____________________ ⑶成立两个机构,即____________________、_____________________ ★延伸1:国际货币基金组织的宗旨是稳定______________,主要任务是稳定_____________,消除妨碍世界贸易的____________,对暂时困难的成员国提供_____________。 ★延伸2:国际复兴开发银行也称_____________,其初期的宗旨是致力于___________后来转向_____________,为成员国提供_________和___________。 ★延伸3:《布雷顿森林协定》规定:美元同_________挂钩、其他各国货币同___________挂钩;其他国家的货币与美元保持固定的_____________,即“双挂钩、一固定”。 3、布雷顿森林体系的评价 ■对世界: ①为_________________提供了统一的标准和基础; ②维持战后_____________________正常运转,为_________________________ 创造条件; ■对美国: ①标志着以_______________为中心的_____________________的建立起来; ②加强了美国在国际金融领域的___________和___________________。 二、关贸总协定——以美国为主导的世界贸易体系 1、背景: ■必要性:资本主义进入___________阶段和_____________的深刻教训 ■可能性:战后_______________的积极倡导建立国际贸易组织。 2、建立:____________年,________、_____________等23个国家在日内瓦签署《________________________》,它是___________________的前身。 3、宗旨:降低____________,减少____________,实施__________和________的基础上实现 ___________________。 4、评价: 积极方面:客观上创造了______________的环境,推动战后__________的发展。 消极方面:对美国等_________有利,是美国向外__________________的工具。 三、战后资本主义世界经济体系的评价 ■积极: ①调整了世界__________和____________,促进了世界经济的_______与______; ②使世界经济朝___________、_____________方向发展 ■消极: 确立了美国世界______________地位,便利了美国向外________________。 布雷顿森林体系的形成 背景 阅读材料:主要资本主义国家工业生产在资本主义世界中所占比重(%) 国别 年份 美国 英国 德国 法国 意大利 日本 1937年 41.4 12. 5 9 6 3 4.8 1948年 56.4 11.7 4.3 4.1 2.1 1.5 结合材料及“历史纵横”,思考二战后主要资本主义国家实力发生什么变化? 反映了什么历史现象? 变化:______________和日本普遍衰落确;美国实力膨胀,__________已跃升为资本主义世界头号强国;原有的世界经济格局发生了变化 现象:资本主义______________ 。 过程 布雷顿森林会议的召开 1944年7月,在美国__________________________ 美、英、法、苏、中等44个国家医药管理局的代表举行了联合国国际货币金融会议 ,通过了《______________》 。 疑问:既然,美国企图想建立以自己为主导的世界经济体系,那为什么包括英国、法国等在内的这些国家,甚至包括苏联这样的社会主义国家也心甘情愿呢? 协定有利于各成员国的发展,特别是战后重建至关重要 国际货币基金组织和国际复兴开发银行的成立 问题一:1997年,韩国爆发金融危机,韩元贬值一半以上,韩国政府向什么组织申请紧急贷款? 韩国政府向______________

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