我理想的班集体正式版.pptVIP

我理想的班集体 某同学在课间追逐打闹 某同学喜欢带零食回教室吃 某同学排队时喜欢讲话 某同学在中午去饭堂吃饭时喜欢和别班的同学吃饭 某同学喜欢放学后还留在教室玩不回家 某同学到宿舍搞卫生时只做自己的事情不帮忙搞卫生 某同学习惯了在晚自习问问题的时候说几句多余的话 某同学总喜欢在晚休正钟后在宿舍说话聊天，也不认真搞好宿舍卫生和内务 某同学是你吗？ 你曾经有这样的行为吗？ 你觉得这样的行为无所谓吗？ 你觉得学校的各种规章制度是对你的克制吗？ 古语云：“修身、齐家、治国、平天下。倘若连第一层的‘修身’都做不好，能算高素质的人吗？这样所谓‘不拘小节’的人，能有所作为吗？ 大爷，你别看我年龄小，其实我总结了,高中可短暂了. 和睡觉是一样一样的。眼一闭一睁大学就到了，哈奥~ 第一个故事：父子赶牛 父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！” 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。 第二个故事：自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？” 观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。 第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” 第三个故事：热爱生活 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。 第四个故事：帮助别人 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。” 马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。” 不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。 小结 ：如何做优秀的自己，共建优秀的班级？ 第一，要养成良好的学习习惯，这能带给你好的成绩并使之保持到高考。 第二，不要把希望寄托在别人身上（父母、老师、位置），你才是你的救世主。 第三，要热情、自信地面对学习和生活，打开心门，与老师同学一起努力，和一.8班一起进步、一起优秀。 第四，要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双赢策略。 努力学习，学风浓厚，积极讨论学科问题，有纪律，松紧有度，凡事大家齐心合力做到更好，互相帮助，同学间互相尊重，没有歧视，不孤立任何一个同学，自由平等，有良好的班风学风，人人以为己为耻，人人争当模范先锋，为班争光。 知道在适当的时候自动管制自己的人就是聪明人。——雨果 哪怕是自己的一点点克制，也会使人变得强而有力。——高尔基 十全十美是上天的尺度，而要达到十全十美这种愿望，则是人类的尺度。——歌德 有学问而无道德，如一恶汉；有道德而无学问，如一鄙夫。——罗斯福 尊敬老师，虚心请教，力所能及的帮助老师 团结同学，互相帮助，宽容，理解，谦让，礼貌 新的生活，新的学习，新的征程，应首先从爱我们的集体开始。让别人应为我的存在而感到幸福！ （让我们携手构建这样美好的班集体。） 班主任寄语 人不会苦一辈子，但总会苦一阵子， 许多人为了逃避苦一阵子 却苦了一辈子 人有两条路要走 一条是必须走的，一条是想走的， 必须把必须走的路走漂亮 才可以更好地去走想走的路 * 高一(8)班第一次班会 高一新生如何平稳度过“过渡期”，尽快步入高中学习生活呢？首先，高一新生应养成九大习惯：管理习惯，全神贯注习惯，持之以恒习惯，思维习惯，阅读习惯，质疑、