高二数学(文)《正交试验设计法1》(课件).pptVIP

2009年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 一、课题引入 为了方便起见，在试验中变化的因素用A，B，C，…表示，因素在试验中所取的不同状态称为水平，因素A的r个不同的水平用A1，A2，…，Ar表示. 案例1 某化工产品的产量受到温度A、反应时间B和催化剂浓度C三个因素的影响.在具体生产过程中，根据经验，温度、反应时间及催化剂浓度分别可以取两个水平: 温度：A1=80℃，A2=90℃； 反应时间：B1=1h，B2=2h； 催化剂浓度：C1=5%，C2=6%. 现要在上述的情况下找出产量最佳的因素组合方案，并分析影响结果的主次因素. 如果按它们所有可能组合的情况做试验，全面试验为： 相互位置如图所示，每个小黑圆点代表一个试验，共需做23=8次试验.然后从所有的试验结果中选择最佳方案.这样做，原则上是可以的，但当因素和水平个数较大时，试验的次数会相当大(比如因素为4，水平为6时，需64=1296次试验)，实际操作很困难. 二、新授知识 1. 正交表 二、新授知识 1. 正交表 先介绍记号L4(23)的含意.符号“L”表示正交表，L右下角的数字4表示这张正交表有4行，它意味着需要做4次试验.括号里的指数3表示这张