高二语文《练习讲评（作为生物的社会）》《学法大视野练习讲评（说木叶）（谈中国诗）》（课件）.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2009年上学期 制作 03 《作为生物的社会》 练习讲评 参考答案： 　　要点：单个蜜蜂是一个体动物；工蜂在营建蜂窠的时候，像胚细胞在构成一片发育中的组织，又像一个细胞内的病毒制造出的多边形晶体；分群时，像一个卵细胞分裂一样。主旨：蜜蜂既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器。 7.从文段中提取要点，并概括文段主旨。 　　参考答案：说蜜蜂“是动物的组织”，因为单个蜜蜂离窠外出寻找花蜜时，它也不是独立的，它要根据一个跳舞的小蜂给它的指令去行动，仍然是如同有细丝系住一样属于蜂窠的一部分。说蜜蜂“是细胞或细胞器”，因为群蜂一时来回骚动，就像细胞液里游动的颗粒，像细胞器；蜜蜂分群时，一半跟着老蜂王，另一半跟着新的蜂王，像一个卵子（蜂窠）在进行有丝分裂一样，因而像细胞。 　　8.如何理解蜜蜂“又是动物的组织、细胞或细胞器”？请根据文本选段举例说明。 参考答案： 　　此句用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了蜜蜂是一个有组织的群体的特点。 9.分析文段中画线句子的特点及表达效果。 参考答案： 　　如“根据一个跳舞的小蜂给它的指令：‘去南偏东南七百米，有苜蓿——注意根据太阳偏转调整方向。’”“分群的时刻来到，老蜂王打算带着它的一半家口离窠而去，这时的景象就像蜂窠在进行有丝分裂”等。 10.本文语言形象生动，选文部分也能体现这一特点。请举出几个这样的例子并加以体会