性侵害性骚扰防治规定-奎辉国小.docVIP

桃園縣奎輝國小校園性侵害性騷擾或性霸凌防治規定 103.09.10經校務會議通過後修正 一、桃園縣奎輝國小（以下簡稱本校）為執行性別平等教育法（以下簡稱本法）第二十條第二項及校園性侵害、性騷擾或性霸凌防治準則(以下簡稱防治準則)第三十四條第一項規定，並為預防與處理校園性侵害或性騷擾事件，特訂定本規定。 二、本規定用詞定義如下： （一）性侵害：指性侵害犯罪防治法所稱性侵害犯罪之行為。指符合下列情形之一，且未達性侵害之程度者： 1.以明示或暗示之方式，從事不受歡迎且具有性意味或性別歧視之言詞或行為，致影響 他人之人格尊嚴、學習、或工作之機會或表現者。 2.以性或性別有關之行為，作為自己或他人獲得、喪失或減損其學習或工作有關權益之 條件者。 （四）校園性侵害性騷擾事件：指性侵害性騷擾事件之一方為學校校長、教師、職員、工友或學生，他方為學生學生：指接受進修推廣教育者。 （一）針對教職員工生，每年定期舉辦校園性侵害性騷擾或性霸凌防治之教育宣導活動，並評鑑其實施成效。 （二）針對本校性別平等教育委員會（以下簡稱性平會）及負責校園性侵害性騷擾或性霸凌事件處置相關單位之人員，每年定期辦理相關之在職進修活動。 （三）鼓勵前款人員參加校內外校園性侵害性騷擾或性霸凌事件處置研習活動，並予以公差登記或經費補助。 （四）利用多元管道，公告周知本規定所規範之事項，並納入教職員工聘約及學生手冊。 （五）鼓勵校園性侵害性騷擾或性霸凌事件被害人或檢舉人儘早申請調查或檢舉，以利蒐證及調查處理。 四、本校應蒐集校園性侵害性騷擾或性霸凌防治及救濟等資訊，並於處理事件時，主動提供予相關人員。 前項資訊應包括下列事項： （一）校園性侵害性騷擾或性霸凌事件之界定、類型及相關法規。 （二）被害人之權益保障及本校所提供之必要協助。 （三）申請調查、申復及救濟之機制。 （四）相關之主管機關及權責單位。 （五）提供資源協助之團體及網絡。 （六）其他本校或市政府性平會認為必要之事項。 五、本校為防治校園性侵害、性騷擾及性霸凌，應採取下列措施改善校園危險空間： (一)依空間配置、管理與保全、標示系統、 符合其需要之安全規劃及說明方式；其範圍，應包括校園內所設之宿舍、衛浴設備、 校車等。 六、本校應定期舉行校園空間安全檢視說明會， 七、本校教職員工於進行校內外教學人際互動時，應尊重性別多元個別差異。 校 九、本校教職員工15條之情形而無管轄權者，應將該案件於七個工作日內移送其他有管轄權者，並通知當事人。 （一）學制轉銜期間申請調查或檢舉之事件，管轄權有爭議時，由其共同上級機關決定之， 無共同上級機關時，由各該上級機關協議定之。 （二）無法判斷行為人於行為發生時之身分，或於學制轉銜期間，尚未確定行為人就讀學校 者，以受理申請調查或檢舉之學校為事件管轄學校，相關學校應派代表參與調查。 十二、本校校長、教師、職員或工友知悉疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件者，應立即 依相關法律規定由教導處向社政主管機關進行責任通報；並由訓導組進行校安通報， 至遲不得超過二十四小時。除有調查必要、基於公共安全考量或法規另有特別規定者 外，對於當事人及檢舉人之姓名或其他足以辨識其身分之資料，應予以保密。 十三、本校校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之申請人或檢舉人得以言詞、書面或電子郵件 申請調查或檢舉；其以言詞或電子郵件為之者，應作成紀錄，經向申請人或檢舉人朗 讀或使閱覽，確認其內容無誤後，由其簽名或蓋章。 前項書面或言詞、電子郵件作成之紀錄，應載明下列事項： (一)申請人或檢舉人姓名、身分證明文件字號、服務或就學之單位及職稱、住居所、聯 絡電話及申請調查日期。 (二)申請人申請調查者，應載明被害人之出生年月日。 (三)申請人委任代理人代為申請調查者，應檢附委任書，並載明其姓名、身分證明文件 字號、住居所、聯絡電話。 (四)申請調查或檢舉之事實內容。如有相關證據，亦應記載或附卷。 十四、本校受理校園性侵害性騷擾或性霸凌事件時，以教導處為收件單位。學生事務處收件後，除本法第條第二項，。第條第二項輪委員小組決定不受理申請人或檢舉人於項之期限內未收到通知或接獲不受理通知之次日起二十日內，得以書面具明理由，向校申復； 前項不受理之申復以一次為限。 本校接獲申復後，應於二十日內以書面通知申復人申復結果。申復有理由者，本校並應將申請調查或檢舉案交付性平會處理。 十六、經媒體報導之校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應視同檢舉，本