学校订定学生奖惩规定注意事项八.pptVIP

透過校規的全面檢視及調整，期達到在校園中落實符合憲法、司法院大法官解釋、兩公約及教育基本法等規定之基本精神內涵。 並對學生受教權、學習權、思想自由權、言論自由權、集會結社權、平等權、身體自主權及人格發展權等權利及其救濟，給予尊重與維護。 結語 高級中等學校訂定學生獎懲規定注意事項 全國高級中等學校訂定學生獎懲規定說明會 肆 壹 緣起 貳 學生獎懲規定常見問題 叁 簡報題綱 結語 學校訂定學生獎懲規定注意事項 壹、緣起 某高中學生辦報，校方逼轉學 (蘋果日報102.9.22) 針對學生自辦「烢報」，批評學校不當管報，某高中即增訂校規，指「散發未經學校核准文件」，學生將予轉學。 緣起(一)校規違憲 緣起(二)校規不合時宜 緣起(三)各界有關校規訴求 教師法第17條第1項第4款。（P.108） 國民教育法第20條之1規定。 高級中等教育法第51條規定。（P.79） 高級中等學校學生學習評量辦法第21條規定。 （P.86） 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項第7點。 （P.88） 現行高級中等以下各級學校學生獎懲規定，係屬學生德行評量或日常生活表現評量規範，依前開規定，由各級學校訂定。 緣起(四)校規修訂法令依據 貳、學生獎懲規定常見問題 侵害學生基本人權 部分學校於學生獎懲辦法中訂定 「鼓動學潮者，經學務會議決議者，輔導轉學」 或學生獎懲委員會作成 「勒令退學」、「勒令轉學」之決議者。 學生獎懲規定常見問題(一) 涉及學校生活規範但定義不明確 部分學校於學生獎懲辦法中訂定 「妨害團體整潔觀瞻或公共衛生者，視情節 記警告以上處分」 或 「奇裝異服，經告誡不改者，予以警告」。 學生獎懲規定常見問題(二) 違反言論發表自由之虞 違反集會結社自由之虞 違反受教權之虞 違反男女權利平等之虞 違反其他自由(如講學、出版、宗教)之虞 違反憲法及兩公約所保障之基本人權 學生獎懲規定常見問題(三) 叁、學校訂定學生獎懲規定 注意事項 學校訂定學生獎懲規定注意事項(一) 基本理念 學校訂定學生獎懲規定，雖應以學生基本權益為最大前提，但基於實現教育目的，倘學生行為違反校園安全、班級學習秩序或其行為影響其他學生受教權益，為確保多數學生學習之必要， 學校仍能於學生獎懲規定中明列處罰要件。 學校訂定學生獎懲規定注意事項(二) 觀念澄清 日期 摘要 102.11.29 第1次草案研商會議 102.12.04 第2次及第3次草案研商會議 102.12.05 臺中高工辦理第1場公聽會(全國教育人員場次)，計150人參加、28人次發言 102.12.09 第4次草案研商會議 102.12.11 上午臺中高工辦理第2場公聽會(一般民眾中區場次)60 人參加、27人次發言 下午臺南高工辦理第3場公聽會(一般民眾南區場次)72人參加、15人次發言 102.12.15 上午武陵高中辦理第4場公聽會(一般民眾北區場次)68 人參加、37人次發言 102.12.17 第5次及第6次草案研商會議 102.12.30 提本部第310次首長幕僚會議討論 102.02.10 提本部第316次首長幕僚會議討論 103.02.12 第7次草案研商會議 103.03.05 教育部臺教授國部字第1030017015號函訂定 學校訂定學生獎懲規定注意事項(三) 研訂歷程 學校訂定學生獎懲規定注意事項(四) 修訂目的 學校訂定學生獎懲規定注意事項(五) 修訂原則 學校訂定學生獎懲規定注意事項(六) 修訂原則說明 錯誤實例 男女生有曖昧行為、擁抱、接吻…者，勒令轉學或輔導安置? 修正建議 涉及性騷擾、性霸凌情事(明確原則) 情節尚輕(比例原則)，經本校性別平等教育委員會認定屬實者(正常程序原則)，記警告1次。 (學生可預見及理解) 學校訂定學生獎懲規定注意事項(七) 修訂原則例示4-1 錯誤實例 製作或散發未經學校核准之不實文件（文宣），造成校園不安者，予以留校查看或輔導轉學。 修正建議 製作或散發未經學校核准之不實文件（文宣），如有致他人名譽減損、侵害他人智慧財產權等違法情形(明確原則) ，情節嚴重者(比例原則)， 記過1次。 (學生可預見及理解) 學校訂定學生獎懲規定注意事項(八) 修訂原則例示4-2 錯誤實例 服裝儀容不整(奇裝異服) 者，記警告一次 修正建議 違反學校服裝儀容規定(明確原則) ， 經勸導未改善者，(正常程序原則) 記警告一次。 (學生可預見及理解) 學校訂定學生獎懲規定注意事項(九) 修訂原則例示4-3 錯誤實例 言行不檢，有損校譽，記大過一次 修正建議 學生言詞或行為致他人名譽減損(明確原則) ，情節輕微者(比例原則)， 記警告一次。(學生可預見及理解) 學校訂定學生獎懲規定注