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- 2018-06-06 发布于天津
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直线的倾斜角与斜率教学目标理解直线的斜率掌握过
2.1.1 直线的倾斜角与斜率(一)
教学目标: 1. 理解直线的斜率,掌握过两点的直线的斜率公式;2.理解直线倾斜角的定义,了解直线倾斜角的范围;3. 掌握直线的斜率和倾斜角之间的关系.
教学重点:直线的斜率,直线的倾斜角.
教学难点:直线的斜率和倾斜角之间的关系.
教学过程:
一、问题情境
楼梯的倾斜程度可用坡度来刻画
● 影响楼梯坡度的因素有哪些?
● 直线的倾斜程度如何刻画?
二、建构数学
1. 直线的斜率: 已知两点,如果,那么直线的斜率为________________.
想一想:① 是不是所有的直线的倾斜程度都可以用斜率来刻画?
② 同一直线上任意取两点计算出的直线斜率相等吗?
练一练:如图,直线都经过点,又分别经过点
,,试计算直线的斜率.
想一想:若过点及,则的斜率情况如何?
小结:
2.直线的倾斜角:平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,
把轴所在的直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转的
最小正角称为直线的倾斜角.
规定:当直线和轴平行或重合时,直线倾斜角为
倾斜角的范围是______________________.
练一练:分别作出下列直线的倾斜角
小结:
3.直线斜率与倾斜角的关系: 若直线的倾斜角为,则直线的斜率____________.
练一练:1.已知直线的倾斜角,求直线的斜率⑴;⑵;⑶;⑷.
2. 经过两点的直线的倾斜角为
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