2018版高中数学人教B版必修五学案：第三单元§3.3　一元二次不等式及其解法（二）Word版含答案.docxVIP

学习目标　1.会解可化为一元二次不等式(组)的简单分式不等式.2.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型，并加以解决.3.掌握与一元二次不等式有关的恒成立问题的解法．知识点一　分式不等式的解法思考　0与(x－3)(x＋2)0等价吗？将0变形为(x－3)(x＋2)0，有什么好处？　梳理　一般的分式不等式的同解变形法则：(1)0?____________；(2)≤0?(3)≥a?≥0.知识点二　一元二次不等式恒成立问题思考　x－10在区间[2,3]上恒成立的几何意义是什么？区间[2,3]与不等式x－10的解集有什么关系？梳理　一般地，“不等式f(x)0在区间[a，b]上恒成立”的几何意义是函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象全部在x轴____方．区间[a，b]是不等式f(x)0的解集的________．恒成立的不等式问题通常转化为求最值问题，即：若f(x)有最大值，则k≥f(x)恒成立?k≥__________；若f(x)有最小值，则k≤f(x)恒成立?k≤__________.类型一　分式不等式的解法例1　解下列不等式：(1)0；　　(2)≤1.　　反思与感悟　分式不等式的解法：先通过移项、通分整理成标准型0(0)或≥0(≤0)，再化成整式不等式来解．如果能判断出分母的正负，直接去分母也可．跟踪训练1　解下列不等式．(1)≥0；(2)1.　　　类型二　不等式恒成立问题例