2018版高中数学人教B版选修1-1学案:第三单元3.3.3导数的实际应用Word版含答案.docxVIP

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  • 2018-05-15 发布于江苏
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2018版高中数学人教B版选修1-1学案:第三单元3.3.3导数的实际应用Word版含答案.docx

3.3.3 导数的实际应用学习目标 1.能利用导数解决实际问题.2.提高综合运用导数知识解题的能力,培养化归与转化意识. 知识点 生活中的优化问题1.生活中经常遇到求利润最大、用料最省、效率最高等问题,这些问题通常称为________.2.利用导数解决优化问题的实质是求函数最值.3.解决优化问题的基本思路上述解决优化问题的过程是一个典型的______________过程. 类型一 几何中的最值问题命题角度1 平面几何中的最值问题例1 某市在市内主干道北京路一侧修建圆形休闲广场.如图,圆形广场的圆心为O,半径为100 m,并与北京路一边所在直线l相切于点M.点A为上半圆弧上一点,过点A作l的垂线,垂足为点B.市园林局计划在△ABM内进行绿化.设△ABM的面积为S(单位:m2),∠AON=θ(单位:弧度).(1)将S表示为θ的函数;(2)当绿化面积S最大时,试确定点A的位置,并求最大面积. 反思与感悟 平面图形中的最值问题一般涉及线段、三角形、四边形等图形,主要研究与面积相关的最值问题,一般将面积用变量表示出来后求导数,求极值,从而求最值.跟踪训练1 如图所示,在二次函数f(x)=4x-x2的图象与x轴所围成图形中有一个内接矩形ABCD,求这个矩形面积的最大值. 命题角度2 立体几何中的最值问题例2 请你设计一个包装盒如图所示,ABCD是边长为60 cm的正方形硬纸片,切去阴影部分所示

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