2018版高中数学人教B版选修1-2学案:第二单元2.2.1 综合法与分析法Word版含答案.docxVIP

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  • 2018-05-15 发布于江苏
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2018版高中数学人教B版选修1-2学案:第二单元2.2.1 综合法与分析法Word版含答案.docx

2.2.1 综合法与分析法明目标、知重点 1.了解直接证明的两种基本方法——综合法和分析法.2.理解综合法和分析法的思考过程、特点,会用综合法和分析法证明数学问题.1.综合法从已知条件出发,经过逐步的推理,最后达到待证结论.2.分析法从待证结论出发,一步一步寻求结论成立的充分条件,最后达到题设的已知条件或已被证明的事实.[情境导学]证明对我们来说并不陌生,我们在之前学习的合情推理,所得的结论的正确性就是要证明的,并且我们在以前的学习中,积累了较多的证明数学问题的经验,但这些经验是零散的、不系统的,这一节我们将通过熟悉的数学实例,对证明数学问题的方法形成较完整的认识.探究点一 综合法思考1 请同学们证明下面的问题,总结证明方法有什么特点?已知a,b0,求证:a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.证明 因为b2+c2≥2bc,a0,所以a(b2+c2)≥2abc.又因为c2+a2≥2ac,b0,所以b(c2+a2)≥2abc.因此a(b2+c2)+b(c2+a2)≥4abc.总结:此证明过程运用了综合法.一般地,利用已知条件和某些数学定义、公理、定理等,经过一系列的推理论证,最后推导出所要证明的结论成立.思考2 综合法又叫由因导果法,其推理过程是合情推理还是演绎推理?答 因为综合法的每一步推理都是严密的逻辑推理,因此所得到的每一个结论都是正确的,不同于合情推理中的“猜想”,所以

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