管理心理学第二章 管理心理学的理论基础课件.pptVIP

管理心理学第二章 管理心理学的理论基础课件.ppt

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5、认知的观点——心理学占优势的观点 焦点:人的思维以及所有的认识过程——注意、思考、记忆和理解 假设:思维是外显行为的原因和结果 论点: 行为只是部分地像行为主义所认为那样,由先前的环境事件和过去的行为结果所决定。 一些最重要的行为是从全新的思维方式中产生的,而并非是从过去使用过的可预测的方式中产生 想象与过去和现在完全不同的选择和可能性的能力,使人们能够朝着超越当下环境的将来二工作 个体对现实的反应和客观世界是不一致的,但是和在个体思维和想象的内部世界中的主观现实是一致的 实例:伤害别人之后感到后悔,感到后悔之后为你的行为道歉 6、进化论观点 观点 心理能力和身体能力一样,经过几百万年的进化以达到特定的适应性目标 把极长的进化过程作为中心解释原则 7、文化观点:行为的原因和结果中的跨文化差异 尾数定价——心理学知识在管理中的应用 又称零头定价,是指企业针对的是消费者的求廉心理,在商品定价时有意定一个与整数有一定差额的价格。这是一种具有强烈刺激作用的心理定价策略,这种定价方法多适用于中低档商品。 原理: 价格尾数的微小差别,能够明显影响消费者的购买行为。一般认为,伍元以下的商品,末位数为9最受欢迎;五元以上的商品末位数为95效果最佳;百元以上的商品,末位数为98、99最为畅销。 在欧美及我国常以奇数为尾数,如0.99,9.95等,这主要是因为消费者对奇数有好感,容易产生一种价格低廉,价格向下的概念。但由于“8”与“发”谐音,在定价中“8”的采用率也较高。 尾数定价法会给消费者一种经过精确计算的、最低价格的心理感觉;有时也可以给消费者一种是原价打了折扣,商品便宜的感觉;同时,顾客在等候找零期间,也可能会发现和选购其他商品。 比较各种观点:关注攻击性 生物:通过刺激脑的不同区域并记录由此所引起的任何破坏性行为,来研究特定脑系统在攻击性中的作用 心理动力学:把攻击性作为对因不能获得快乐感而引起的挫折的反应。把攻击性看作成人的最初来自儿童期的针对父母的对抗的一种转移 行为主义:确定过去的攻击性反应的强化,比如对一个打了同学或兄弟姐妹的孩子予以额外的关注。认为人们从身体虐待的父母哪里学会虐待自己的孩子 人本主义:寻找那些促成自我限制、攻击性观点而不是促进成长、分享经验的个人价值以及社会条件 认知:探索人们在目睹暴力行为时经历的攻击性思维和幻想,同时注意攻击性的想象以及伤害他人的意图 进化:考虑什么样的条件能使攻击性成为早期人类的适应性行为,确定在那些条件下能选择性地产生攻击性行为的心理机制 文化:考虑不同文化中的成员如何表现和理解攻击性。确定文化力量如何影响不同类型的攻击性行为的可能性 阅读任务: 1、教材第三章。 * * 市场营销( MARKRTING ) 是现代企业生存与发展的基础, 其实质是将整个企业“卖”给社会。 * * 社会心理学的理论在管理实践中 加以应用 第二章 管理心理学的理论基础 引导 案例 电子 教程 案例精选 思考 练习 阅读 提示 回总目录 心理学理论是管理心理学知识体系的 重要基础 一、人性假设及相应的管理模式 二、心理学基础 回第二章 起始目录 案例分析 假设你的员工具有下面描述的个人品质: 有毅力的、 聪明的、 助人的、 诚实的、 优雅的 如何管理? 自我管理、只约定结果、不监督过程。即使犯错,也不一定责备。 请继续思考: 假设你的员工具有下面描述的个人品质: 幼稚的、 迟钝的、 简单的、 固执的、 被动的 如何管理? 也许控制性的、具体指导性的措施是合适的 请再继续 假设你的员工具有下面描述的个人品质: 有道德的、 悲观的、 可靠的、 优雅的、 被动的 如何管理? 自我管理? 限制权力? 人性的理解——中国 性善(孟子) 性恶(荀子) 性不善不善不恶(告子) 性有善有恶或性三品 性二元(天地之性与气质之性) 恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。 ——《孟子·告子》 人性的理解——西方 信赖——不可信赖 利他——自私(个人主义) 自主——依赖 理性——非理性 观念的单——多元、多样 简单——复杂 经济人 (X理论) 社会人 自我实现人 (Y理论) 复杂人 (Z理论) X理论认为: 认识不可信赖的,是自私的,是依赖的,观念是单一的 Y理论认为: 与X理论颠倒 Z理论认为: 人是复杂的,不应有单一的方式,要具体看 人性认定与管理心理学 人性认定影响了组织结构 西方

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