台北西园96第一学期课後社团申请表.doc

臺北市雙園國小102學年度第一學期課後活動班簡章 社團名稱 魔法BOX桌遊 指導老師 魔法BOX桌遊學堂-郭權毅(熊貓老師) 師資簡介 (請簡單敘述) ．教師學歷-虎尾科技大學畢業 ．魔法BOX桌遊學堂講師 ．康橋國小桌遊社指導老師 ．兒童桌上遊戲教學部落客 ．學齡學齡前兒童桌上遊戲、益智遊戲引導課程 ．埔墘國小桌遊寒假營老師 ．青溪文理補習班創意數學老師 ．摩爾莊園、賽爾號、小花仙兒童刊物編輯 ．首府幼稚園數學桌遊老師 ．中和國小課後數學桌遊老師 ．興南國小課後桌上遊戲老師 ．新埔國小課後桌上遊戲老師 ．海山國中桌上遊戲社團老師 ．何嘉仁桌上遊戲老師 ．廣達桌上遊戲社團講師 ．莒光國小晨光時間代課老師 備註 臺北市雙園國民小學課外社團課程計畫書 社團名稱：魔法BOX桌遊 社團宗旨： 一、建立邏輯推理與思辯能力 藉由桌上遊戲活動提昇同學們對邏輯思考的感受性，增強個人變通能力，並強化邏輯思考能力。 二、促進問題解決的能力與人際溝通能力 透過桌上遊戲活動的進行，培養學生面對問題與解決問題的能力，將學生從電腦面前拉回現實環境，激發實際的面對面的人際溝通能力及社會認知能力，並促進同學間的團隊合作觀念，培養同儕情誼。 三、激發「無動機學生」的學習興趣、動力 運用桌上遊戲活動及其各種多元化、多變性的遊戲機制，引導並結合相關學習內容，激發學生學習興趣，增強學習效益。 四、強化基本數學能力 數學遊戲化，與學校數學課程連結，使學生快樂學數學。 ★課程內容暫定如下，會依學生實際上狀況作調整 次數 授課內容(各週主題) 備註 1 認識圖板遊戲 圖板入門：拔毛運動會 ?．圖形對應． ?．右腦記憶訓練 ?．提升挫折忍受度． ?．培養輪流等待的耐心 2 矮人礦坑 ?．提升空間邏輯概念 ?．培養專注力 ?．提升應變能力與歡察力 ?．學習策略思考 3 跑跑龜 ?．學習計劃策略． ?．提昇挫折忍受度及自信心 ?．手牌管理 ?．培養專注力 4 格格不入 ?．學習策略思考． ?．建立平面空間幾何概念． ?．訓練決斷分析能力 ?．幾何方塊空間管理 5 雞同鴨搶 ?．訓練判斷分析能力． ?．培養觀察力 ?．培養專注力 ?．提昇挫折忍受度及自信心 ?．培養輪流等待的耐心 6 拉密 ?．數字排列組合訓練 ?．訓練決策分析能力 ．提升記憶力 7 蟲蟲燒烤派對 ?．數字合成 ?．數字比較大小 ?．簡易機率概念 ?．風險比較 8 種豆 ?．學習以物易物技巧 ?．數字合成 ?．培養溝通技巧 ?．學習策略思考 9 卡坦島 ?．資源分配訓練 ?．資源最佳化使用 ?．簡單機率概念 ?．短期目標策略規劃 10 卡坦島(進階) ?．學習交易技巧 ?．培養溝通技巧 ?．投資風險 ?．資源轉換規劃 11 寶藏追追追 ?．同儕溝通訓練 ?．培養團隊合作精神 ?．增進人際關係與社交技巧 ．挫折忍受度 12 嘿！我的魚 ?．圖形組合 ?．團隊組織訓練 ?．座標移動訓練 ．量的合成 13 古墓謎蹤 ?．座標路徑規劃 ?．圖形對應 ?．團隊合作訓練 ．挫折忍受度 14 烏邦果 ?．平面幾何圖形組合 ?．抗壓性訓練 ?．圖形對應 15 牛牛衝浪 ．平面幾何圖形組合 ?．抗壓性訓練 ?．圖形對應 16 沉睡皇后 ．算式練習 ?．加、減、乘、除運算 ?．手牌管理 17 動物園大亨 ．資源投資風險 ?．短期目標策略規劃 ?．挫折忍受度訓練 ．資源最佳分配規劃 18 總復習 19 特別活動：誰是金頭腦！？ 課程花絮 3