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- 2018-05-16 发布于天津
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学校与课堂中的成本收益分析
学校与课堂中的经济学 ---换个视角看教育 华东师范大学:张万朋 wpzhangecnu@163.com 请您先思考、回答以下几个问题: 1、你每天工作多长时间?你每天或每周用于批改作业的时间是多少?你觉得累吗? 2、你觉得自己很敬业吗?你的工作效率高吗?你的课堂效果好吗?你的学生、同事、家长以及领导对你满意吗? 3、你对待你的学生一视同仁吗?你对你们学校开展的或你自己参与的各种教改、课改活动感兴趣吗? 一 、学校与课堂中的各种成本问题 请您先思考、回答以下几个问题: 1、只要能挽救一个差等生,花再多代价也是值得的。 2、 生命是无价的,因此一定要保持校园秩序的绝对安全。 3、虽然已经可以预见某计划项目的效益有限,但因过去已经投入了不少的经费,为了不浪费资源,因此仍然应该继续把这个项目维持下去。 1、学校教育的间接成本 ——机会成本 机会成本指的是做了这种选择所必须放弃的其他替代方案能够取得的最大的收益。 在教育资源稀缺的情况下,机会成本的考量在研究学校经营管理问题时是极其重要的。 2、学校教育中的其他特殊成本 1 )、学校成本中的管理成本、体制转折成本 A.学校管理成本 “管理成本”与“成本管理” 时间成本 沟通成本 B. 体制转折成本 2) A、学校成本中的规模成本 适度的规模包括
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