西方新闻理论C2.ppt

主讲人：刘行芳 信息传播学院新闻系 西方新闻理论 广播电视新闻学专业 特别提醒 胡锦涛在人民日报社考察工作时的讲话 李长春：努力构建现代传播体系 提高国内国际传播能力——在纪念中国电视事业诞生暨中央电视台建台50周年大会上的讲话 国家将投巨资进行国际公关 新闻出版总署:经营性新闻出版单位明年底转制 公务员应与民共度时艰 绪论 一、什么是西方新闻理论 所谓西方新闻理论，至少包括以下几方面的含义： 1、西方新闻理论是一个政治学意义上的概念，而不是一个地域上的概念。 2、西方新闻理论是西方新闻实践的思想成果，又对西方新闻实践起着重要的指导作用。 3、西方新闻理论有着丰富的内涵，它涵盖了从传者到受众、从实务到法规、从运作到效果等各个方面、各个层面的理论表述，而不是个别的论断和提法。 4、西方新闻理论是一个不断发展变化着的理论体系，没有固定的、一成不变的所谓纯粹的西方新闻理论模式。 5、西方新闻理论从来就呈百家争鸣、百花齐放之势，各种提法众说纷纭，难以用一种学说统领。 二、学习西方新闻理论是文化交流的需要 1、中国接触、了解、吸收和融合外来文化的历史可以追溯到二千多年以前的汉代。 2、文化的意义就在于它具有可传播性、可交流性和可融合性。 3、西方新闻理论是一种文化。 三、西方新闻理论与文化 1、文化的主体无疑应该是大众文化。 2、文化具有器物层、制度层、心理层等三个层面，还具有着与之相对应的物质文明、制度文明和精神文明等三个构成因素。 3、一个国家新闻事业的生成与发展，与这个国家的文化转型保持着同步性；而文化转型的发生，又与文化交流的现实存在不可分离。 四、西方新闻理论在中国的传播 1、新闻学，首先是由外国传教士传来中国的。 2、我国对于西方新闻理论的学习和研究，走过了一条曲折而坎坷的道路。 3、从总体上说，我们对与西方新闻理论的注意和研究还是不够的，需要做出更多的努力和探索。 五、认识问题是学习西方新闻理论要解决的核心问题 西方新闻理论是否能够及时进入中国人民的视野，应不应该了解、学习甚至借鉴西方新闻理论中的合理成分，不仅仅是一个简单的个人学术观点的问题，而是一个是否尊重学科发展历史、是否尊重学术研究规范甚至是是否能够正确对待人类思想成果的问题。 六、学习西方新闻理论的现实意义 学习、了解、研究和借鉴西方新闻理论，在今天有着特别重要的意义。而学习西方新闻理论，重点是找出其中带规律性的东西。 人民大学舆论研究所所长喻国明教授说，纵观美国报业发展之路，有多方面经验值得我们借鉴，诸如报纸内容的扩张，版面设计的革新，发行方式的多样化，分类广告的组织，报业资源的重组与合理分布，报纸间的兼并，报业集团的成长，报业的跨媒体扩张，现代化信息技术的广泛采用，等等。 西方传媒的迅速发展、西方新闻理论的形成、发展和产生世界性的影响，不是靠几个“聪明人”关在家里想出来的，也决不是某些人恶意操纵的结果，它是西方世界世世代代社会实践和理性思考的成果，饱含着人类对理想世界的追求，经受了历史的洗礼，尽管其中不可避免地塞进了唯心主义的成分和资产阶级的偏见，但也有不少思想闪耀着真理的光辉，为人类的发展与进步做出过重要的贡献，有些思想成为人类世代追求的目标。因此，我们要正确对待西方新闻理论的思想成果，应积极地学习和借鉴其中的科学成分，为加快我国新闻改革的步伐做出应有的贡献，这是历史赋予我们的使命。 坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和方法，一分为二地分析和评价西方新闻理论，既不全盘否定，也不全盘肯定，而是以平等的心态去认识它，了解它，以科学的精神去评价它，以对人类进步极端负责任的态度去取其精华，去其糟粕，在多样化的前提下促进融合，在一体化的总趋势下发展多样化，使世界新闻事业这一“上帝赐予的恩物” 真正造福于世界，造福于人类。 西方新闻理论，头绪繁多，众说纷纭，要了解其真实面貌，需要全面考察其媒介发展历史、运行现状与各种理论阐述，才能准确把握其要义，而不至于被繁茂芜杂的各种学说所迷惑。 经济增长要防止的几种倾向 有增长无发展 无工作的增长（失业增多） 无声音的增长（缺乏民主与自由） 无人情的增长（收入两极分化） 无根基的增长（传统文化的失落） 无未来的增长（资源耗尽，环境恶化） 要做到五个统筹： 统筹城乡经济发展 统筹区域发展 统筹经济与社会发展 统筹人与自然和谐发展 统筹国内发展和对外开放 第一章 西方世界的印刷传媒 一、美国报业的现状 据最新统计，美国共有