3.3《以人为本 科学发展》全3课时.ppt

小结： 以上材料说明必须走科学发展的道路。 一、深入贯彻落实科学发展观 思考： 1、什么是发展观？ 2、阅读教材第一、二、三、四、五自然段，想想这里讲了哪些问题？ 3、如何理解科学发展观？ 16.如何理解科学发展观？ P84 17、坚持科学发展观的意义是什么？（科学发展观的作用是什么？）P84 (1)科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (2)全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 二、走科学发展道路 1、从人类已经走过的历程看，如何解决日益严峻的____、_____、____与_____、_____的矛盾，是人类发展需要回答的问题。 2、我国选择的_____道路，是唯一正确可行的选择。 3、对三种选择进行比较分析，说明为什么要走科学发展道路？ 走“科学发展”道路 投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路 练习： 单项选择： 1、科学发展观的实质是（ ） A、速度至关重要 B、以人为本 C、要实现经济社会更好更快地发展 D、全面、协调、可持续 3、在推进经济和社会的发展中，我国哪些做法或措施体现了科学发展观？ 如建陕北防护林；计划生育；限塑令；南水北调、西气东送；退耕还林、退耕还草；节能减排等。 4、作为中学生，在贯彻落实科学发展观中可以做些什么？ 5、要深入贯彻科学发展观、构建和谐社会，我们应该怎样做？ 从国家角度： 从青少年角度： （1）民族精神是时代精神的基础和渊源。 （2）时代精神是民族精神在当代的继承和发展。 6、什么是科教兴国？ 新版《乌鸦喝水》 “乌鸦喝水”的故事流传开后，大家都觉得乌鸦聪明。乌鸦也用同样的办法教小乌鸦，这样传了许多代。有一年发生了变化，老乌鸦示范一粒石子一粒石子地投进深瓶子里，使嘴够不到的水面慢慢升高。然而小乌鸦却心不在焉，它在想：这太慢了，有没有更快的办法呢?这时老乌鸦过来训它：“别偷懒，照着祖传的办法做。”小乌鸦却转身走开，一会儿它衔来一根管子探进瓶里，马上就喝到水了。老乌鸦不得不承认“这小子真行!” 这则故事给我们的启示是什么? 课堂练习:学考P94-95 单项 多项 环境污染， 孩子们质问 --------我们将继承什么？ 我国的资源开发和利用状况? 1、近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 2、全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 3、中国水能资源潜力更大，开发利用程度不到5% 。 4、我国面临严峻的人口、资源、环境形势，对此我们应该怎么办？ （1）必须落实______________， 走___________之路。 （2）坚持_______________________的基本国策。 （3）正确处理________与人口、资源、环境的关系，使它们____发展。 5、可持续发展 （1）是什么？ ①含义： ②要求： （2）为什么要实施可持续发展战略？ ①现状：我国______________________________，是世界上__________国家。面对我国的_______________方面的国情，必须实施可持续发展战略。 ②意义: （3）怎样实施可持续发展战略？ ①国家：实行_____________________________基本国策； ②中学生：要不断提高_____意识，______意识_____，树立______________理念，从现在做起，从身边的小事做起，守护好我们共有的家园。 6、计划生育 （1）是什么？ ①是我国的_________，也是我国在目前条件下解决人口问题的_____________。 ②目前人口和计划生育工作的主要任务是：稳定____________, 提高_____________，积极应对____________________________。 增加带来的问题，为全面建设小康社会创__________________。 （2）为什么要实行计划生育？ ①现状: ②人口问题的危害： ③实行计划生育的意义： （3）做法： 7、节约资源 （1）为什么要实行节约资源的基本国策？ ①现状： ②危害: ③意义： (2)原则： _____和____并举，把_____放在首位。 最大限度的发挥资源的____________________。 8、保护环境（既是权利又是义务） （1）环