人教版九上-第10课-资本主义时代曙光-教学课件(共41张).pptVIP

1.原因： 3.新航路开辟的影响 15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财。 迪亚士 达.伽马 麦哲伦 ③给亚非拉国家和地区带来殖民灾祸 ①世界开始连成一个整体。 欧洲人最终完成了横渡大西洋、太平洋的环球航行。 2.代表性人物： （1）哥伦布（意大利航海家） 路线： 向西 西班牙王室的资助 ②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进资本主义的产生和发展。 （2）葡萄牙航海家 向东 路线： （3）环球航行 横渡大西洋，到达今古巴、海地等地。称当地居民为印第安人。 开辟了绕非洲大陆，前往印度的航路 “黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切，同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。” 　　　　　　　 　　　——哥伦布 “黄金是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语，黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。” 　　　　　　　 　　　——恩格斯 17岁时从意大利来到中国，回国后发表 《马可?波罗行纪》，其重点部分则是关于 中国的叙述，以大量的篇章，热情洋溢的语 言，描述了中国无穷无尽的财富，巨大的商 业城市，极好的交通设施，以及华丽的宫殿 建筑。 马可?波罗（1254—1342） * 开始标志： 英国资产阶级革命（1640年） 结束标志： 俄国十月革命（1917年） 世界近代史是资本主义产生、发展并逐步走向成熟的历史。 黑暗的中世纪 中世纪指欧洲的封建社会：5世纪——15世纪，是欧洲基督教盛行和罗马天主教会主宰一切的时代。 尽管中世纪的黑暗势力强大，但教会的专制并没有阻挡人们追求真理和自由的信念，更不能阻挡历史前进的脚步。随着欧洲新兴资产阶级的出现，他们为了求得自身的发展，冲破封建势力的束缚—— 16世纪初——19世纪末 在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张所打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。 自主学习（一）:文艺复兴 1．背景：①随着意大利工商业的发展，出现了_____。②新兴 不满　　对精神世界的控制。 2．指导思想：______.　　　　　　 3．实质：资产阶级性质的　　　　　　运动。 4．发展概况：①兴起： 前后，兴起于 。②扩展：______，文艺复兴扩展到______其他地方。 代表人物 国别 主要作品及其成就 但丁 ＿＿ 文艺复兴的＿，他的长诗《＿》，被誉为＿一位诗人，同时又是＿一位诗人 达?芬奇 ＿＿ 代表作有《＿＿＿》、＿＿＿＿》等。 莎士比亚 ＿＿ 《＿＿＿＿＿＿》、《＿＿＿＿＿》 6．影响：推动了欧洲　　　　　　领域的繁荣，为欧洲　　　　　　　社会的产生奠定了　　　　　　基础　。 意大利手工工场发展起来,产生新兴资产阶级。他们不满教会对精神世界的控制。 4.含义： 5.实质： 3.兴起的原因： 8.影响：①② 意大利 7.代表人物： 但丁 达·芬奇 莎士比亚 文 艺 复 兴 1.时间 14世纪前后 2.兴起的地点 6.核心思想： 人文主义（含义） 资产阶级的思想文化运动 新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动。 “是人类从来没有过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”。 要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现世的幸福。 Mediterranean Sea　 14世纪意大利 新生的资产阶级产生 要求冲破封建束缚 思想领域出现 文艺复兴运动 文艺复兴兴起的原因 新兴资产阶级 传统封建势力 以人为中心 以神为中心 根本原因：资本主义萌芽的产生 人 文 主 义 以人为中心，取代以神为中心，发扬人的个性、追求人在现世的幸福。 文艺复兴 也被称为“人的发现” 文艺复兴的思想核心 封建教会：神是很伟大的，人是非常渺小的，人必须听从神的摆布。 人文主义：就人的智慧而言，人的高贵超过了天神。 封建教会：人的幸福不在今生今世，而在飘渺的来世。 人文主义：人的幸福就在现实生活中，人有追求幸福、追求财富、追求爱情的权利。人是现实生活的创造者，同时也应该是现实生活的享受者。 男孩的观点是正确的。文艺复兴是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。 不对，文艺复兴是那些对 教会不满的先进人物， 以希腊、罗马文化为名， 开创新文化、新思想的 运动 “文艺复兴”就是意大利人 不满意当时教会对文化的控制