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我和乌丽娜 小学语文第十册 龙都小学 我和乌丽娜 思考： 1.课文是按照什么顺序写的？你能找 出相关的词句吗？ 2.课文究竟讲了一件什么事？ 合作研读方法： （1）运用工具书，理解重点词句。 （2）组内交流讨论，做好批注。 （3）加强朗读，在读中感悟。 依山而建 （靠近） 错落有致 丽江古城有一千多年的历史。古城的房屋依山而建，高高低低，错落有致。 就连最热闹的四方街，也 只有巴掌大。方方的一个场院，据说 是照着“知府大印”的形状建成的。 乌丽娜看一座，赞美一座，在小 本子上记下一座。我们流连在水边，有时 候快乐地欣赏着绒丝线似的青苔随着水波柔 柔地摇摆，有时候静静地听流水说话，听从 水边宅院里传来的纳西古乐。 软泥上的青荇， 油油地在 水底招摇。在康河的柔波里， 我 甘心做一条水草。 ——徐志摩《再别康桥》 (xìng) 千里共婵娟。 月 亮 但愿人长久， 但愿大家都能健康平安，虽然远隔千里，却可以共赏同一轮月亮，让它传递我们的思念。
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